Matrix of interprofessional competencies in multiprofessional health residencies: construction of a proposal
Matriz de competencias interprofesionales en residencias multiprofesionales de salud: construcción de una propuesta
Matriz de competências interprofissionais nas residências multiprofissionais em saúde: construção de uma proposta

Rev. gaúcha enferm. (Online); 45 (), 2024
Publication year: 2024

ABSTRACT Objective:

To construct a matrix of interprofessional competencies produced in Multiprofessional Health Residencies in the interior of Rio Grande do Norte.

Method:

Qualitative study, with a deductive method for theorization and construction of the competency matrix.

It was organized into three phases:

theoretical, field and analytical phase. Developed in multi-professional residencies in the interior of northeastern Brazil, with a sample of 41 subjects: 30 students, 06 preceptors, 04 professors and 01 municipal health manager. Focus group and interview data collection techniques were used, carried out from November 2022 to August 2023. Deductive thematic analysis was applied. All ethical principles were respected.

Results:

The matrix was organized on three levels of competencies: common, professional-guiding, and collaborative. It is demonstrated using a table that organizes the type of competency, the interviewees' speeches and the competencies identified in the study, guided by international literature.

Conclusion:

It was possible to construct the interprofessional competencies matrix. The matrix foresees a contemporary professional profile, demonstrating the need for improvements to professional reorientation from an interprofessional perspective to meet the demands of this new professional profile.

RESUMEN Objetivo:

Construir una matriz de habilidades interprofesionales producidas en Residencias Multiprofesionales de Salud en el interior de Rio Grande do Norte.

Método:

Estudio cualitativo, con método deductivo para la teorización y construcción de la matriz de habilidades.

Se organizó en tres fases:

teórica, de campo y analítica. Desarrollado en residencias multiprofesionales del interior del nordeste de Brasil, con una muestra de 41 sujetos: 30 estudiantes, 06 preceptores, 04 docentes y 01 gestor municipal de salud. Se utilizaron técnicas de recolección de datos de grupos focales y entrevistas, realizadas desde noviembre de 2022 hasta agosto de 2023. Se aplicó análisis temático deductivo. Se respetaron todos los principios éticos.

Resultados:

La matriz se organizó en base a tres niveles de competencias: común, profesional y colaborativa. Se demuestra mediante una tabla que organiza el tipo de competencia, los discursos de los entrevistados y las competencias identificadas en el estudio, guiándose por la literatura internacional.

Conclusión:

Fue posible construir la matriz de habilidades interprofesionales. Es evidente que la matriz prevé un perfil profesional contemporáneo, demostrando la necesidad de mejoras en la reorientación profesional desde una perspectiva interprofesional, para atender a este nuevo perfil profesional.

RESUMO Objetivo:

Construir uma matriz de competências interprofissionais produzidas nas Residências Multiprofissionais em Saúde no interior do Rio Grande do Norte.

Método:

Estudo qualitativo, com método dedutivo para teorização e construção da matriz de competências. Organizou-se em três fases: fase teórica, de campo e analítica. Desenvolvido nas residências multiprofissionais do interior do nordeste brasileiro, com uma amostra de 41 sujeitos: 30 discentes, 06 preceptores, 04 docentes e 01 gestor municipal de saúde. Utilizou-se como técnicas de coleta de dados grupo focal e entrevista, realizadas no período de novembro de 2022 a agosto de 2023. Aplicou-se análise temática dedutiva. Todos os princípios éticos foram respeitados.

Resultados:

A matriz foi organizada a partir de três níveis de competências: comuns, orientadoras da profissão e colaborativas. É demonstrada a partir de um quadro que organiza o tipo de competência, os discursos dos entrevistados e as competências identificadas no estudo, sendo guiada pela literatura internacional.

Conclusão:

Foi possível a construção da matriz de competências interprofissionais. Evidencia-se que a matriz prevê um perfil profissional contemporâneo, demonstrando as necessidades de melhorias à reorientação profissional na perspectiva interprofissional, a fim de atender a este novo perfil profissional.