J. nurs. health; 14 (3), 2024
Publication year: 2024
Objetivo:
realizar ação de capacitação para profissionais da saúde considerando diagnóstico, notificação, tratamento e controle da hepatite B e da hepatite C. Método:
estudo quantitativo, exploratório, descritivo, com utilização de dados primários. Resultados:
participaram do estudo 1 médica; 16 enfermeiros; 1 terapeuta ocupacional; 1 assistente social; 2 farmacêuticas; em que 52,4%, entre 40 a 59 anos de idade; 90,5%, do sexo feminino; raça autorreferida branca, 66,6%; e, enfermeiros 76,1%. Tempo de atuação na assistência à saúde:
57,1%, acima de 10 anos; e 66,6%, formados há mais de 10 anos. Respostas do questionário mostraram que 90,40% dos profissionais ainda têm falhas de conhecimento sobre diagnóstico, tratamento e controle das hepatites virais. Conclusão:
educação permanente em hepatite B e hepatite C, para profissionais da saúde, pode contribuir como ferramenta para promover desenvolvimento sustentável.
Objective:
carry out training activities for health professionals considering diagnosis, notification, treatment, and control, of hepatitis B and hepatitis C.Method:
quantitative, exploratory, descriptive study, using primary data. Results:
one doctor, 16 nurses, one occupational therapist, one social worker, two pharmacists participated in the study, of which 52.4% were between 40 and 59 years of age, 90.5% were female; self-reported race as white 66.6% and nurses 76.1%. Time working in health care 57.1% over 10 years and 66.6% graduated more than 10 years ago. Questionnaire responses showed that 90.40% of professionals still have gaps in their knowledge about the diagnosis, treatment and control of viral hepatitis. Conclusion:
the continuing education on hepatitis B and hepatitis C for health professionals can contribute as a tool to promote sustainable development
Objetivo:
realizar actividades de capacitación a profesionales de la salud considerando el diagnóstico, notificación, tratamiento y control de la hepatitis B y la hepatitis C. Método:
estudio cuantitativo, exploratorio, descriptivo, utilizando datos primarios. Resultados:
participaron del estudio 1 médico, 16 enfermeros, 1 terapeuta ocupacional, 1 trabajador social, 2 farmacéuticos. 52,4% entre 40 y 59 años de edad, 90,5% mujeres; Raza autoinformada 66,6% blanca y enfermeras 76,1%. Tiempo trabajado en sector salud 57,1% es superior a 10 años y el 66,6% se graduó hace más de 10 años. Respuestas al cuestionario mostraron que 90,40% de los profesionales aún presentan lagunas en sus conocimientos sobre diagnóstico, tratamiento y control de hepatitis virales. Conclusión:
educación continua sobre hepatitis B y hepatitis C para profesionales de la salud puede contribuir como herramienta para promover desarrollo sostenible
