J. nurs. health; 14 (3), 2024
Publication year: 2024
Objetivo:
identificar na literatura científica as tecnologias educativas aplicadas para adesão ao exame Papanicolau na Atenção Primária à Saúde. Método:
revisão integrativa da literaturana qual seincluiu artigos que respondessem à questão norteadora, publicados em português, inglês ouespanhol e se excluiuartigos de revisão, cartas ao editor e editoriais. As buscas foram realizadas em junho de 2024 nas bases:
National Library of Medicine, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base dedados da Enfermagem, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature e Scientific Electronic Library Online.Resultados:
foram incluídos 13 estudos que identificarampalestras, rodas de conversa, cartazes, orientações nas consultas, panfletos, televisão, e atividades na sala de espera como tecnologias educativas Conclusões:o uso das tecnologias educativas pelos profissionais de enfermagem mostra-se como estratégia bem-sucedida para ampliar a adesão de mulheres ao exame Papanicolau em serviços primários de saúde
Objective:
to identify in the scientific literature the educational technologies used do improveadherence to the Pap smear in Primary Health Care. Method:
this is an integrative review whose inclusion criteria were articles that answered the guiding question, and published in Portuguese, English orSpanish.Duplicates, reviews, letters to the editor, and editorialswere excluded. The searches were carried out in June 2024 in:
National Library of Medicine, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base dedados da Enfermagem, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature e Scientific Electronic Library Online. Results:
13 studies were included, and among the educational technologies, lectures, conversation circles, posters, consultation guidelines, pamphlets, television,and activities in the waiting room were identified. Conclusions:
the use of educational technologies by nursing professionals appears to be a successful strategy to increase women's adherence to the Pap smear in primary health services
Objetivo:
identificar en la literatura científica las tecnologías educativas utilizadas para fomentarla adherencia a la prueba de Papanicolaou en la Atención Primaria de Salud.Método:
revisión integradora cuyo criterio de inclusión fueron artículos que respondieron a la pregunta orientadora y publicados en portugués,inglés oespañol.Las búsquedas se realizaron en junio de 2024 en:
National Library ofMedicine, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base dedados da Enfermagem, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature e Scientific Electronic Library Online. Resultados:
se incluyeron 13 estudios,entre los cuales se identificaron comotecnologías educativas conferencias, círculos de conversación, carteles, pautas de consulta, folletos, televisión y actividades en la sala de espera. Conclusiones:
el uso de tecnologías educativas por parte de los profesionales de enfermería parece ser una estrategia exitosa para aumentar la adherencia de las mujeres a la prueba de Papanicolaou
