Rev. Enferm. Atual In Derme; 98 (2), 2024
Publication year: 2024
Introdução:
A radioterapia, apesar de ser um tratamento eficaz para o câncer, pode ocasionar a radiodermite, efeito colateral que repercute em sintomas físicos e emocionais no paciente. No intuito de minimizar as chances de desenvolvê-las, é possível aplicar medidas preventivas, por meio da educação em saúde e, destaca-se na enfermagem, as tecnologias educativas nesse processo. Objetivo:
relatar a experiência de ações educativas de enfermagem para a prevenção da radiodermite. Método:
relato de experiência realizado por meio de sete atividades educativas com duração média de 30 minutos cada, de setembro a novembro de 2023, na sala de espera do setor de radioterapia de um hospital na fronteira-oeste do Rio Grande do Sul, com os pacientes e seus familiares ou acompanhantes que aguardavam para a realização da sessão de radioterapia. Resultados:
foram sete ações com diferentes participantes, totalizando 55 pessoas. Foi produzido e entregue aos participantes, uma tecnologia educativa, do tipo cartilha contendo orientações sobre os principais cuidados com a região da pele irradiada e como produto final, um banner embasado no modelo da cartilha, para ser deixado permanentemente no serviço. A maioria dos participantes avaliou positivamente as ações, tendo suas dúvidas sanadas e seu conhecimento ampliado, principalmente, para aqueles que estavam iniciando o tratamento. Conclusão:
esse tipo de ação desenvolvida contribuiu para o cuidado de enfermagem sobre o manejo e a prevenção da radiodermite
Introduction:
radiotherapy, despite being an effective treatment for cancer, can cause radiodermatitis, a side effect that affects physical and emotional symptoms in the patient. In order to minimize the chances of developing them, it is possible to apply preventive measures, through health education and, in particular, nursing, using educational technologies in this process. Objective:
report the experience of education nursing actions for the prevention of radiodermatitis. Method:
experience report carried out through seven educational activities with an average duration of 30 minutes each, from September to November 2023, in the waiting room of the radiotherapy sector of a hospital on the western border of Rio Grande do Sul, with the patients and their family members or companions waiting for the radiotherapy session. Results:
there were seven actions with different participants, totaling 55 people. An educational technology was produced and delivered to the participants, a booklet type containing guidance on the main care for the irradiated region and as a final product, a banner based on the booklet model, to be left permanently at the service. The majority of participants evaluated the actions positively, having their doubts resolved and their knowledge expanded, especially for those who were starting treatment. Conclusion:
this type of action developed contributed to nursing care regarding the management and prevention of radiodermatitis
Introducción:
la radioterapia, a pesar de ser un tratamiento eficaz contra el cáncer, puede provocar radiodermatitis, efecto secundario que incide en los síntomas físicos y emocionales del paciente. Para minimizar las posibilidades de desarrollarlos, es posible aplicar medidas preventivas, a través de la educación sanitaria y, en particular, de la enfermería, utilizando tecnologías educativas en este proceso. Objetivo:
relatar la experiencia de acciones educativas de enfermería para la prevención de la radiodermatitis. Método:
relato de experiencia realizado a través de siete actividades educativas con una duración promedio de 30 minutos cada una, de septiembre a noviembre de 2023, en la sala de espera del sector de radioterapia de un hospital del límite occidental de Rio Grande do Sul, con los pacientes y sus familiares o acompañantes esperando la sesión de radioterapia. Resultados:
fueron siete acciones con diferentes participantes, totalizando 55 personas. Se produjo y entregó a los participantes una tecnología educativa, un tipo cuadernillo que contiene orientaciones sobre los principales cuidados para la región irradiada y como producto final, una pancarta basada en el modelo de cuadernillo, para dejar permanentemente en el servicio. La mayoría de los participantes evaluaron positivamente las acciones, resolviendo sus dudas y ampliando sus conocimientos, especialmente en aquellos que iniciaban tratamiento. Conclusión:
este tipo de acción desarrollada contribuyó a la atención de enfermería en el manejo y prevención de la radiodermatitis
