Nursing (Ed. bras., Impr.); 28 (318), 2025
Publication year: 2025
Objetivo:
Demonstrar a importância de metodologias ágeis no engajamento da equipe de enfermagem em treinamentos no setor de educação continuada em um hospital privado. Métodos:
Relato de experiência no Hospital Cruz Azul de São Paulo (2020-2024), com análise de presença, avaliação de reação e eficácia dos treinamentos aplicados. Resultados:
Inicialmente, apenas 30% dos colaboradores participavam dos treinamentos. A inclusão da educação a distância elevou a participação para 40% em 2021. Ainda assim, identificou-se a necessidade de aprimorar metodologias de aprendizado. O Serviço de Educação Continuada implementou gamificação com atividades como “Show do Milhão” e “Bingo do Aprendizado”, promovendo competição saudável entre equipes. Em 2024, a participação alcançou 70%, elevando a satisfação e a eficácia dos treinamentos, conforme pesquisas realizadas. Conclusão:
Metodologias ágeis destacam o educador como essencial no serviço de saúde, promovendo excelência. A educação continuada, aliada à diversão, beneficia o aprendizado e engaja os profissionais de Enfermagem.(AU)
Objective:
To demonstrate the importance of agile methodologies in the engagement of nursing staff in continuing education training in a private hospital. Methods:
Report of experience at the Cruz Azul Hospital in São Paulo (2020-2024), with presence analysis, reaction evaluation and effectiveness of the applied trainings. Results:
Initially, only 30% of the employees participated in the training. The inclusion of distance education increased participation to 40% in 2021. Nevertheless, the need to improve learning methodologies was identified. The Continuing Education Service implemented gamification with activities such as "Show do Milhão" and "Bingo do Aprendizado", promoting healthy competition between teams. In 2024, participation reached 70%, raising the satisfaction and effectiveness of training, according to surveys. Conclusion:
Agile methodologies highlight the educator as essential in health service, promoting excellence. Continuing education, combined with fun, benefits learning and engages nursing professionals.(AU)
Objetivo:
Demostrar la importancia de las metodologías ágiles para involucrar al personal de enfermería en la formación continua en un hospital privado. Métodos:
Informe de experiencia en el Hospital Cruz Azul de São Paulo (2020-2024), con análisis de presencia, evaluación de reacción y efectividad de la capacitación aplicada. Resultados:
Inicialmente sólo el 30% de los trabajadores participaron en la formación. La inclusión de la educación a distancia aumentó la participación al 40% en 2021. Sin embargo, se identificó la necesidad de mejorar las metodologías de aprendizaje. El Servicio de Educación Continua implementó la gamificación con actividades como "Show do Milhão" y "Bingo do Aprendizado", promoviendo una sana competencia entre los equipos. En 2024, la participación alcanzó el 70%, elevando la satisfacción y eficacia de la capacitación, según las encuestas. Conclusión:
Las metodologías ágiles destacan al educador como esencial en el servicio de salud, promoviendo la excelencia. La formación continua, combinada con diversión, beneficios de aprendizaje y participación de los profesionales de enfermería.(AU)
