Nursing (Ed. bras., Impr.); 29 (319), 2025
Publication year: 2025
Objetivo:
Discutir a atuação de profissionais da saúde no acompanhamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista. Metodologia:
pesquisa descritivo-exploratória com abordagem qualitativa. Participaram da pesquisa 5 profissionais da saúde que realizam terapia/tratamento com pessoas no TEA na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) e no Centro de Reabilitação em Terapia Ocupacional (CERETO). A coleta de dados ocorreu no período de setembro de 2018 a março de 2019, por meio da realização de Entrevistas. Quanto as Entrevista as informações colhidas foram transcritas e organizadas em forma de categorias e discutidas à luz da Análise de Conteúdo, proposto por Bardin. Resultados:
No que se refere ao conhecimento dos profissionais de saúde acerca do TEA e os critérios de diagnóstico, todos os profissionais de saúde, com exceção da PS3, demonstraram saber com gabarito a respeito do TEA. Conclusão:
Este estudo evidencia que a maioria dos profissionais da saúde pesquisados demonstraram saber com gabarito a respeito do TEA e explicaram os critérios de diagnóstico de forma clara e sucinta. Porém, nota-se que em sua maioria os entrevistados não utilizam de instrumentos de avaliação e modos sistematizados para a prestação de assistência de qualidade aos assistidos.(AU)
Objective:
To discuss the performance of non-health professionals accompanying children with Autistic Spectrum Disorder. Methodology:
descriptive-exploratory research with a qualitative approach. 5 health professionals who perform therapy/treatment with non-ASD people in the Association of Exceptional Countries and Friends (APAE) and in the Occupational Therapy Rehabilitation Center (CERETO) will participate in the research. To collect the dice or mail in the period from September 2018 to March 2019, by means of conducting Interviews. How much of the Interview as information collected foram transcribed and organized in the form of categories and discussed in the light of Content Analysis, purposed by Bardin. Results:
It is not necessary to consult the knowledge of two health professionals about ASD and the diagnostic criteria, all health professionals, with the exception of PS3, demonstrated to know with respect to ASD. Conclusion:
This study shows that the majority of the two health professionals surveyed demonstrate that they know how to know about ASD and explain the diagnostic criteria clearly and succinctly. Therefore, I note that most of the interviewees do not use assessment instruments and systematized methods for the provision of quality assistance to assisted people.(AU)
Objetivo:
Discutir la actuación de los profesionales de la salud en el acompañamiento de niños con Trastorno del Espectro Autista. Metodología:
Investigación descriptiva-exploratoria con enfoque cualitativo. Participaron en la investigación 5 profesionales de la salud que realizan terapia/tratamiento con personas con TEA en la Asociación de Padres y Amigos de los Excepcionales (APAE) y en el Centro de Rehabilitación en Terapia Ocupacional (CERETO). La recopilación de datos se realizó entre septiembre de 2018 y marzo de 2019, mediante entrevistas. En cuanto a las entrevistas, la información recopilada fue transcrita, organizada en categorías y analizada a la luz del Análisis de Contenido propuesto por Bardin. Resultados:
En lo que respecta al conocimiento de los profesionales de la salud sobre el TEA y los criterios de diagnóstico, todos los profesionales, con excepción de PS3, demostraron un conocimiento sólido sobre el TEA. Conclusión:
Este estudio evidencia que la mayoría de los profesionales de la salud investigados demostraron un conocimiento adecuado sobre el TEA y explicaron los criterios de diagnóstico de manera clara y concisa. Sin embargo, se observa que, en su mayoría, los entrevistados no utilizan instrumentos de evaluación ni métodos sistematizados para garantizar una atención de calidad a los pacientes.(AU)
