Rev. Enferm. Atual In Derme; 97 (Edição Especial), 2023
Publication year: 2023
Objetivo:
relatar a experiência de acadêmicas de enfermagem de um projeto de extensão acerca do brincar junto à família e a criança no hospital. Método:
relato de experiência de três acadêmicas de enfermagem de uma universidade privada, que fazem parte de um projeto do projeto de Extensão - “O significado do brincar para a família da criança hospitalizada: contribuições para enfermagem”. As atividades lúdicas extensionistas, foram realizadas em três enfermarias pediátricas ou na brinquedoteca de um hospital público localizado na cidade do Rio de Janeiro, no período de julho a dezembro de 2022, com 13 familiares e 13 crianças hospitalizadas. Resultados:
as experiências das acadêmicas de enfermagem foram organizadas em três eixos temáticos: a brincadeira como forma de distração para criança e família no hospital; o brincar como um cuidado de enfermagem; a importância da brinquedoteca na ótica do familiar. Considerações Finais:
o projeto de extensão acerca do brincar junto a família e sua criança no hospital, permitiu as acadêmicas de enfermagem compreenderem os benefícios da brincadeira para criança e família, bem como, passam a enxergar essa atividade como um cuidado de enfermagem. Além disso, na interação com os familiares, passam a entender a importância da brinquedoteca dentro do cenário hospitalar
Objective:
to report the experience of nursing students in an extension project about playing with the family and the child in the hospital. Method:
experience report of three nursing students from a private university, who are part of an Extension project project - "The meaning of playing for the hospitalized child's family: contributions to nursing". The recreational extension activities were carried out in three pediatric wards or in the toy library of a public hospital located in the city of Rio de Janeiro, from July to December 2022, with 13 family members and 13 hospitalized children. Results:
the experiences of the nursing students were organized into three thematic axes: playing as a form of distraction for the child and family in the hospital; playing as nursing care; the importance of the toy library from the perspective of the family member. Final Considerations:
the extension project about playing with the family and their child in the hospital allowed the nursing students to understand the benefits of playing for the child and family, as well as to see this activity as nursing care. In addition, in the interaction with family members, they come to understand the importance of the toy library within the hospital setting
Objetivo:
relatar la experiencia de estudiantes de enfermería en un proyecto de extensión sobre el juego con la familia y el niño en el hospital. Método:
relato de experiencia de tres estudiantes de enfermería de una universidad privada, que forman parte de un proyecto de Extensión - "El significado del juego para la familia del niño hospitalizado: aportes para la enfermería". Las actividades de extensión recreativa se realizaron en tres salas de pediatría o en la ludoteca de un hospital público ubicado en la ciudad de Río de Janeiro, de julio a diciembre de 2022, con 13 familiares y 13 niños hospitalizados. Resultados:
las experiencias de los estudiantes de enfermería fueron organizadas en tres ejes temáticos: el juego como forma de distracción para el niño y la familia en el hospital; jugar como cuidado de enfermería; la importancia de la ludoteca desde la perspectiva del familiar. Consideraciones finales:
el proyecto de extensión sobre el juego con la familia y el niño en el hospital permitió a los estudiantes de enfermería comprender los beneficios del juego para el niño y la familia, así como ver esa actividad como un cuidado de enfermería. Además, en la interacción con los familiares, llegan a comprender la importancia de la ludoteca dentro del ámbito hospitalario
