Competências de enfermagem em informática nos hospitais com nível máximo de desenvolvimento tecnológico
Competencias informáticas de enfermería en los hospitales con mayor nivel de desarrollo tecnológico
Nursing informatics competences in hospitals with the highest level of technological development

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 28 (), 2024
Publication year: 2024

Resumo Objetivo analisar a utilização das competências de enfermagem em informática de enfermeiros gestores e de apoio à gestão nos hospitais com nível máximo de desenvolvimento tecnológico no Brasil. Método estudo de caso único, com abordagem quantitativa e qualitativa, realizado de forma sequencial em três hospitais com nível sete de certificação digital. Dados foram coletados de dezembro de 2020 a junho de 2021 por meio de questionário Likert e entrevistas semiestruturadas com 21 enfermeiros. Na etapa quantitativa, analisaram-se as porcentagens, e na qualitativa, a análise de conteúdo.

Resultados as competências quantitativas com maior destaque foram:

incluir processos de enfermagem e as funções administrativas da equipe de enfermagem nos requisitos dos sistemas de informação; especificar os requisitos dos sistemas fundamentados nas necessidades da organização; avaliar os sistemas de informação nos locais de trabalho; e colaborar com a equipe multiprofissional para avaliar o Sistema de Informação. Qualitativamente, emergiram três categorias: contribuição de enfermeiros em informática em saúde; enfrentamentos e facilidades; estratégias para desenvolver e potencializar competências. Conclusão e implicação para a prática as competências de enfermagem em informática são utilizadas, mas necessitam de ajustes para o contexto hospitalar brasileiro, considerando o avanço tecnológico e a necessidade de adaptações para a realidade de cada hospital.
Resumen Objetivo analizar el uso de las competencias de enfermería en tecnología de la información entre los enfermeros gestores y el personal de apoyo a la gestión de los hospitales con mayor nivel de desarrollo tecnológico de Brasil. Método un estudio de caso único con un enfoque cuantitativo y cualitativo, llevado a cabo secuencialmente en tres hospitales con certificación digital de nivel siete. Los datos se recopilaron entre diciembre de 2020 y junio de 2021 mediante un cuestionario tipo Likert y entrevistas semiestructuradas a 21 enfermeros. En la etapa cuantitativa, se analizaron porcentajes, y en la cualitativa, análisis de contenido.

Resultados las competencias cuantitativas que más destacaron fueron:

incluir los procesos de enfermería y las funciones administrativas en los requisitos de los sistemas de información; especificar los requisitos del sistema en función de las necesidades de la organización; evaluar los sistemas de información en el lugar de trabajo; y colaborar con el equipo multiprofesional para evaluar el sistema. Cualitativamente, surgieron tres categorías: contribución de los enfermeros a la informática sanitaria; retos y facilidades; estrategias para desarrollar y mejorar las competencias. Conclusión e implicaciones para la práctica se utilizan competencias de enfermería en TI, pero necesitan ser ajustadas al contexto hospitalario brasileño, considerando los avances tecnológicos y la necesidad de adaptación a la realidad de cada hospital.
Abstract Objective to analyze the use of nursing competencies in information technology among nurse managers and management support staff in hospitals with the highest level of technological development in Brazil. Method single case study with a quantitative and qualitative carried out sequentially in three hospitals with level seven digital certification. Data was collected from December 2020 to June 2021 using a Likert questionnaire and semi-structured interviews with 21 nurses. The quantitative stage analyzed percentages and the qualitative stage content analysis.

Results the quantitative competencies that stood out the most were:

include nursing processes and administrative functions of the nursing team in Information System requirements; specify system requirements based on the organization's needs; Assess information systems in the workplace; and collaborate with the multidisciplinary team to assess the Information System. Qualitatively, three categories emerged: nurses' contribution to health informatics; challenges and facilities; strategies for developing and enhancing competencies. Conclusion and implications for practice nursing competencies in information technology are used but need to be adjusted to the Brazilian hospital context, considering technological advances and the need to adapt to the reality of each hospital.