Reme (Online); 28 (), 2024
Publication year: 2024
RESUMO Objetivo:
mapear as produções científicas sobre o uso de tecnologias para promover o contato pele a pele na primeira hora de vida. Método:
realizamos uma revisão integrativa das bases de dados Lilacs, BDENF, MedLine/PubMed, CINAHL, Web of Science, SCOPUS, Cochrane e Embase. As buscas foram realizadas em 10 de abril de 2023, utilizando os seguintes descritores: "mães"; "Recém-Nascido"; "neonato"; "neonatos"; "Recém-Nascidos"; "Tecnologia Educacional"; "Tecnologia Instrucional"; "Tecnologia da Informação"; "Tecnologia de Informação"; "multimídia"; "Educação em Saúde"; "Intervenção Educativa"; "Educação à Distância"; "Meios de Comunicação"; "Mídias Sociais"; "Redes Sociais Online"; "Recursos Audiovisuais"; "Filme e Vídeo Educativo"; "Materiais de Ensino"; "Relações Mãe-Filho"; "Relações Materno-Filiais"; "Relações Mãe-Filho"; e "Contato pele a pele". Resultados:
de um total de 2.017 publicações, nossa amostra foi composta por dez estudos. A primeira categoria identificada foi "Tecnologias gerenciais e assistenciais para incentivar o contato pele a pele", que explorou as tecnologias gerenciais e assistenciais voltadas para os profissionais de saúde. A segunda categoria foi "Tecnologias educacionais para promover o contato pele a pele", que abordou as tecnologias educacionais direcionadas às gestantes. Conclusão:
prevaleceram as tecnologias gerenciais direcionadas aos profissionais de saúde, o que resultou em um aumento da prática do contato pele a pele na primeira hora de vida.
RESUMEN Objetivo:
mapear las investigaciones científicas sobre el uso de tecnologías para promover el contacto piel a piel en la primera hora de vida. Método:
realizamos una revisión integradora de las bases de datos Lilacs, BDENF, MedLine/PubMed, CINAHL, Web of Science, SCOPUS, Cochrane y Embase. Las búsquedas se llevaron a cabo el 10 de abril de 2023, utilizando los siguientes descriptores: "madres"; "Recién Nacido"; "neonato"; "neonatos"; "Recién Nacidos"; "Tecnología Educativa"; "Tecnología Instruccional"; "Tecnología de la Información"; "Tecnología de Información"; "multimedia"; "Educación en Salud"; "Intervención Educativa"; "Educación a Distancia"; "Medios de Comunicación"; "Medios Sociales"; "Redes Sociales en Línea"; "Recursos Audiovisuales"; "Películas y Videos Educativos"; "Materiales de Enseñanza"; "Relaciones Madre-Hijo"; "Relaciones Materno-Filiales"; "Relaciones Madre-Hijo"; y "Contacto piel a piel". Resultados:
de un total de 2,017 publicaciones, nuestra muestra estuvo compuesta por diez estudios. La primera categoría identificada fue "Tecnologías gerenciales y asistenciales para fomentar el contacto piel a piel", que exploró las tecnologías gerenciales y asistenciales dirigidas a los profesionales de la salud. La segunda categoría fue "Tecnologías educativas para promover el contacto piel a piel", que abordó las tecnologías educativas dirigidas a las gestantes. Conclusión:
prevalecieron las tecnologías gerenciales dirigidas a los profesionales de la salud, lo que resultó en un aumento de la práctica del contacto piel a piel en la primera hora de vida.
ABSTRACT Objective:
to map scientific production on the use of technologies to promote skin-to-skin contact in the first hour of life. Method:
this was an integrative review of the Lilacs, BDENF, MedLine/PubMed, CINAHL, Web of Science, SCOPUS, Cochrane and Embase databases. The searches were carried out on April 10, 2023, using the following descriptors: "mothers"; "Newborn"; "neonate"; "neonates"; "Newborns"; "Educational Technology"; "Instructional Technology"; "Information Technology"; "Information Technology"; "multimedia"; "Health Education"; "Educational Intervention"; "Distance Education"; "Media"; "Social Media"; "Online Social Networks"; "Audiovisual Resources"; "Educational Film and Video"; "Teaching Materials"; "Mother-Child Relationships"; "Maternal-Filial Relationships"; "Mother-Child Relationships"; and "Skin-to-Skin Contact". Results:
out of a total of 2,017 publications, our sample consisted of ten studies. The first category identified was "Management and care technologies to encourage skin-to-skin contact", which explored management and care technologies aimed at health professionals.The second category was "Educational technologies to promote skin-to-skin contact", which looked at educational technologies aimed at pregnant women. Conclusion:
management technologies aimed at health professionals prevailed, resulting in an increase in the practice of skin-to-skin contact in the first hour of life.
