Rev. Esc. Enferm. USP; 58 (), 2024
Publication year: 2024
ABSTRACT Objective:
To explore the application effect of Psychological Intervention based on the emotional adaptation theory combined with Feedback-based Health Education (PICFHE) on lung cancer patients. Method:
A total of 216 lung cancer patients were divided into a control group and an observation group using a random number table method. The control group received routine nursing intervention, while the observation group received PICFHE on the basis of the control group. Psychological status was compared using the Self Rating Anxiety Scale (SAS) and Self Rating Depression Scale (SDS). Quality of life was measured using WHOQOL-BREF scale and the respiratory condition, satisfaction with the nursing staff, and incidence of adverse reactions were observed. Data were analyzed quantitatively using the software SPSS 20.0. Results:
After intervention, scores of SAS and SDS, respiratory rate, and total incidence of adverse reactions in the observation group were significantly lower than those in the control group. After intervention, the level of maximum volume ventilation and the scores in all dimensions of the WHOQOL-BREF scale of the observation group were higher than those of the control group. Conclusion:
PICFHE can improve patients' psychological status, their quality of life and satisfaction with the nursing staff, and reduce the incidence of adverse reactions.
RESUMO Objetivo:
Explorar o efeito da aplicação de Intervenção Psicológica baseada na teoria da adaptação emocional combinada com Educação para a Saúde baseada em Feedback (PICFHE) em pacientes com câncer de pulmão. Métodos:
Um total de 216 pacientes com câncer de pulmão foi dividido em um grupo de controle e um grupo de observação usando um método de tabela de números aleatórios. O grupo controle recebeu intervenção de enfermagem de rotina, enquanto o grupo de observação recebeu PICFHE com base no grupo controle. O estado psicológico foi comparado usando a Escala de Autoavaliação de Ansiedade (SAS) e a Escala de Autoavaliação de Depressão (SDS), a qualidade de vida medida pela escala WHOQOL-BREF, e a condição respiratória, a satisfação com a enfermagem e a incidência de reações adversas foram observadas. Os dados foram analisados quantitativamente utilizando o software SPSS 20.0. Resultados:
Após a intervenção, os escores de SAS e SDS, frequência respiratória e incidência total de reações adversas no grupo de observação foram significativamente menores do que no grupo de controle. Após a intervenção, o nível de ventilação de volume máximo e os escores em todas as dimensões da escala WHOQOL-BREF do grupo de observação foram maiores do que os do grupo controle. Conclusão:
O PICFHE pode melhorar o estado psicológico, a qualidade de vida e a satisfação com a enfermagem, além de reduzir a incidência de reações adversas.
RESUMEN Objetivo:
Explorar el efecto de la aplicación de Intervención Psicológica basada en la teoría de la adaptación emocional combinada con educación para la salud basada en retroalimentación (PICFHE) en pacientes con cáncer de pulmón. Método:
Un total de 216 pacientes con cáncer de pulmón se dividieron en un grupo de control y un grupo de observación utilizando un método de tabla de números aleatorios. El grupo de control recibió intervención de enfermería de rutina, mientras que el grupo de observación recibió PICFHE sobre la base del grupo de control. Se comparó el estado psicológico utilizando la Escala de autoevaluación de ansiedad (SAS) y la Escala de autoevaluación de depresión (SDS), se midió la calidad de vida utilizando la escala WHOQOL-BREF y se observaron la condición respiratoria, la satisfacción con el equipo de enfermería y la incidencia de reacciones adversas. Los datos fueron analizados cuantitativamente utilizando el software SPSS 20.0. Resultados:
Después de la intervención, las puntuaciones de SAS y SDS, la frecuencia respiratoria y la incidencia total de reacciones adversas en el grupo de observación fueron significativamente inferiores a las del grupo de control. Después de la intervención, el nivel de ventilación de volumen máximo y las puntuaciones en todas las dimensiones de la escala WHOQOL-BREF del grupo de observación fueron superiores a los del grupo control. Conclusión:
El PICFHE puede mejorar el estado psicológico, su calidad de vida y la satisfacción con el equipo de enfermería, y reducir la incidencia de reacciones adversas.
