Rev. Esc. Enferm. USP; 58 (), 2024
Publication year: 2024
ABSTRACT Objective:
To develop a nursing intervention model for adolescents and parents experiencing parental cancer. Method:
Multimethod research, which integrated five studies: a scoping review and four qualitative studies. Considering the results of these studies, a nursing intervention model was constructed based on two theoretical frameworks, such as the A Model of Children's Adjustment to Parental Cancer, for adolescents, and Neuman Systems Model, for parents, and on a semantic framework, such as Nursing Ontology. Results:
The model is aimed at three target audiences: individual - parental figure with cancer; individual - adolescent; and family - parental figure with cancer, second parental figure and adolescent. The model is based on health literacy and includes four topics that address central topics in the experience of parental cancer:
"The elephant in the room"; "Everything changes in us"; "Life goes on"; and "With the present, we plan the future". Conclusion:
The proposed model is assumed as a health promotion strategy that empowers nurses for a family-centered intervention, in order to minimize the impact of parental cancer.
RESUMEN Objetivo:
Desarrollar un modelo de intervención de enfermería para adolescentes y padres que experimentan cáncer parental. Método:
Investigación multimétodo, que integró cinco estudios: una revisión de alcance y cuatro estudios cualitativos. Teniendo en cuenta los resultados de estos estudios, se construyó un modelo de intervención de enfermería basado en dos referentes teóricos, como son el Modelo Teórico de Adaptación Adolescente al Cáncer Parental, para adolescentes, y el Modelo de Sistemas de Neuman, para padres, y en un referente semántico, como la Ontología de Enfermería. Resultados:
El modelo está dirigido a tres públicos objetivos: individuo - figura paterna con cáncer; individuo - adolescente; y familia - figura paterna con cáncer, segunda figura paterna y adolescente. El modelo se basa en la alfabetización en salud e integra cuatro temas que abordan temas centrales en la experiencia del cáncer parental:
"El elefante en la habitación"; "Todo cambia en nosotros"; "La vida continua"; y "Con el presente planificamos el futuro". Conclusión:
El modelo propuesto se asume como una estrategia de promoción de la salud que capacita a enfermeros para la intervención centrada en la familia, con el fin de minimizar el impacto del cáncer parental.
RESUMO Objetivo:
Desenvolver modelo de intervenção de enfermagem para adolescentes e pais que vivenciam cancro parental. Método:
Investigação multimétodos, que integrou cinco estudos: uma scoping review e quatro estudos qualitativos. Atendendo aos resultados destes estudos, construiu-se um modelo de intervenção de enfermagem sustentado em dois referenciais teóricos, como Modelo Teórico do Ajuste dos Adolescentes ao Cancro Parental, para os adolescentes, e Modelo de Sistemas de Neuman, para os pais, e em um referencial semântico, como a Ontologia de Enfermagem. Resultados:
O modelo dirige-se a três públicos-alvo: indivíduo - figura parental com cancro; indivíduo - adolescente; e família - figura parental com cancro, segunda figura parental e adolescente. O modelo baseia-se na literacia em saúde e integra quatro tópicos que abordam temas centrais na vivência do cancro parental: "O elefante na sala"; "Tudo muda em nós"; "A vida continua"; e "Com o presente, planejamos o futuro". Conclusão:
O modelo proposto assume-se como uma estratégia de promoção da saúde que capacita os enfermeiros para uma intervenção centrada na família, de forma a minimizar o impacto do cancro parental.
