Enferm. foco (Brasília); 16 (), 2025
Publication year: 2025
Objetivo:
Produzir e validar uma tecnologia educacional em formato de vídeo, para capacitar profissionais de enfermagem em Cuidados Pós-Reanimação Neonatal. Métodos:
Pesquisa metodológica dividida em três fases: fase I - pré-produção, fase II - produção e fase III - pós-produção, entre maio de 2023 e março de 2024. O conteúdo do roteiro foi validado por especialistas com experiência e a aparência dos vídeos pelos mesmo especialistas e pelo público-alvo. Resultados:
Produziu-se quatro vídeos cujo conteúdo e a aparência foram validados, tendo como fundamento o Manual de Cuidados Pós-Reanimação Neonatal da Sociedade Brasileira de Pediatria, as contribuições dos especialistas e também do público-alvo. O Índice de Validade de Conteúdo (geral) foi de 89,8%. Na validação dos especialistas o Índice de Validade de Aparência Geral foi de 100%, já na validação do público-alvo o mesmo índice foi de 96%. Conclusão:
Os vídeos produzidos demonstraram ser uma ferramenta tecnológica educacional eficaz, facilitando o processo de ensino-aprendizagem na capacitação de profissionais de enfermagem em Cuidados Pós-Reanimação Neonatal. Seu uso proporcionou uma abordagem dinâmica e acessível, enriquecendo o aprendizado teórico e prático dos enfermeiros e técnicos em enfermagem, contribuindo para uma prestação de cuidados mais eficaz e segura aos recém-nascidos em estado crítico. (AU)
Objective:
To produce and validate an educational technology in video format, to train nursing professionals in Neonatal Post-Resuscitation Care. Methods:
Methodological research divided into three phases: phase I - pre-production, phase II - production and phase III - post-production, between May 2023 and March 2024. The content of the script was validated by experienced experts and the appearance of the videos by the same experts and the target audience. Results:
Four videos were produced whose content and appearance were validated, based on the Neonatal PostResuscitation Care Manual of the Brazilian Society of Pediatrics, the contributions of specialists and also the target audience. The Content Validity Index (general) was 89.8%. In the experts’ validation, the General Appearance Validity Index was 100%, while in the target audience’s validation the same index was 96%. Conclusion:
The videos produced proved to be an effective educational technological tool, facilitating the teaching-learning process in the training of nursing professionals in Neonatal Post-Resuscitation Care. Its use provided a dynamic and accessible approach, enriching the theoretical and practical learning of nurses and nursing technicians, contributing to more effective and safe care for newborns in critical condition. (AU)
Objetivo:
Producir y validar una tecnología educativa en formato video, para capacitar a profesionales de enfermería en Cuidados Post-Resucitación Neonatal. Métodos:
Investigación metodológica dividida en tres fases: fase I - preproducción, fase II - producción y fase III - postproducción, entre mayo de 2023 y marzo de 2024. El contenido del guión fue validado por expertos experimentados y la apariencia del vídeos de los mismos expertos y del público objetivo. Resultados:
Se produjeron cuatro videos cuyo contenido y apariencia fueron validados, con base en el Manual de Cuidados Post-Resucitación Neonatal de la Sociedad Brasileña de Pediatría, las contribuciones de los especialistas y también del público objetivo. El Índice de Validez de Contenido (general) fue del 89,8%. En la validación de expertos el Índice de Validez de Apariencia General fue del 100%, mientras que en la validación del público objetivo el mismo índice fue del 96%. Conclusión:
Los videos producidos demostraron ser una herramienta tecnológica educativa eficaz, facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de profesionales de enfermería en Cuidados Post-Resucitación Neonatal. Su uso proporcionó un enfoque dinámico y accesible, enriqueciendo el aprendizaje teórico y práctico de enfermeros y técnicos de enfermería, contribuyendo a una atención más eficaz y segura a los recién nacidos en estado crítico. (AU)
