Rev. Enferm. Atual In Derme; 99 (Suplemento), 2025
Publication year: 2025
Introdução:
O envelhecimento populacional traz consigo problemas de saúde desafiadores para os sistemas de saúde, como as demências. Objetivo:
Mapear na literatura os instrumentos que auxiliam na avaliação cognitiva da pessoa idosa na atenção primária à saúde. Método:
A revisão de escopo foi conduzida com base nas recomendações do Instituto Joanna Briggs e das diretrizes PRISMA-ScR. As bases de dados foram:
Medical Literature Analysis and Retrieval System on-line (MEDLINE) via PubMed, SCOPUS, Web of Science, Science Eletronic Library Online (SCIELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL-Ebsco), acessadas pelo Portal de Periódicos CAPES. Como literatura cinzenta foi consultado o Google Scholar, e utilizados os descritores: Idoso; Doença de Alzheimer; Atenção Primária à Saúde; Testes de Estado Mental e Demência e Teste Cognitivo, e seus derivados em inglês. Resultados:
Foram encontrados, 2043 artigos e após a remoção de duplicatas e leitura completa dos textos, foram obtidos 74 estudos para análise. Foram identificados 129 instrumentos de avaliação cognitiva, sendo os mais citados: Miniexame do Estado Mental (MEEM), Avaliação da Cognição do Clínico Geral (GPCOG) e Escala de Avaliação de Demência de Rowland (RUDAS). Conclusão:
A revisão mostrou diferentes instrumentos de avaliação cognitiva utilizados na Atenção Primária à Saúde, sendo o tempo de aplicação, a validação para ser usado pela equipe multiprofissional, a gratuidade e a não interferência do grau de estudo ou preconceitos culturais nos resultados, os critérios considerados para a escolha da melhor ferramenta
Introduction:
Population aging brings with it challenging health problems for health systems, such as dementias. Objective:
To map in the literature the instruments that assist in the cognitive assessment of older adults in primary health care. Method:
The scoping review was conducted based on the recommendations of the Joanna Briggs Institute and the PRISMA-ScR guidelines. The databases used were:
Medical Literature Analysis and Retrieval System online (MEDLINE) via PubMed, SCOPUS, Web of Science, Science Electronic Library Online (SCIELO) and Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (LILACS), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL-Ebsco), accessed through the Portal of Periodicals of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). As gray literature, Google Scholar was consulted, and the following descriptors were used: Elderly; Alzheimer's Disease; Primary Health Care; Mental State Tests and Dementia; and Cognitive Test, along with their English-language equivalentes. Results:
Initially, 2043 articles were found and after removing duplicates and reading the texts in full, 74 studies were obtained for analysis. A total of 129 cognitive assessment instruments were identified, the most frequently cited being the Mini-Mental State Examination (MMSE), the General Practitioner's Cognition Assessment (GPCOG) and the Rowland Dementia Rating Scale (RUDAS). Conclusion:
This review showed different cognitive assessment tools used in Primary Health Care, with application time, validation for use by the multi-professional team, gratuity and non-interference of level of education or cultural bias in the results being the criteria considered for choosing the best tool
Introducción:
El envejecimiento de la población trae consigo problemas de salud que suponen un reto para los sistemas sanitarios, como las demencias. Objetivo:
Mapear la literatura sobre instrumentos que ayudan en la evaluación cognitiva de las personas mayores en la atención primaria de salud. Método:
La revisión exploratoria se realizó siguiendo las recomendaciones del Instituto Joanna Briggs y las directrices PRISMA-ScR. Bases de datos:
Medical Literature Analysis and Retrieval System online (MEDLINE) a través de PubMed, SCOPUS, Web of Science, Science Electronic Library Online (SCIELO) y Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL-Ebsco), accedidas a través del Portal de Periódicas (CAPES). Como literatura gris la búsqueda en Google Scholar con los descriptores:
Ancianos; Enfermedad de Alzheimer; Atención Primaria de Salud; Pruebas de Estado Mental y Demencia y Test Cognitivo, y sus derivados en inglés. Resultados:
Inicialmente se encontraron 2043 artículos y, tras eliminar duplicados y leer los textos en su totalidad, se obtuvieron 74 estudios para el análisis. Se identificaron 129 instrumentos de evaluación cognitiva, siendo los más citados el Mini-Mental State Examination (MMSE), el General Practitioner Cognition Assessment (GPCOG) y el Rowland Dementia Rating Scale (RUDAS). Conclusión:
La revisión mostró diferentes herramientas de evaluación cognitiva utilizadas en Atención Primaria de Salud, siendo el tiempo de aplicación, la validación para su uso por el equipo multiprofesional, la gratuidad y la no interferencia del nivel educativo o sesgo cultural en los resultados los criterios considerados para elegir la mejor herramienta
