Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 17 (), 2025
Publication year: 2025
Objetivo:
analisar os efeitos de uma oficina educativa sobre prevenção da violência obstétrica no conhecimento de agentes comunitários de saúde. Método:
estudo quase-experimental realizado em Acarape, Ceará, Brasil, em dezembro de 2024. Participaram agentes vinculados às Unidades Básicas de Saúde do município. A coleta de dados ocorreu em três momentos:
pré-teste, intervenção educativa e pós-teste. A intervenção incluiu aula teórico-prática sobre definição, exemplos e prevenção da violência obstétrica, riscos associados, papel do agente e parto humanizado. Resultados:
observou-se aumento do conhecimento após a intervenção, especialmente na identificação de práticas de violência obstétrica, como negligência e violência verbal. Também houve melhora na percepção sobre o parto humanizado e maior segurança para lidar com casos. Conclusão:
a oficina educativa demonstrou ser eficaz na capacitação dos agentes para identificar e abordar a violência obstétrica, fortalecendo seu papel na promoção de um atendimento mais humanizado nas comunidades.
Objective:
to analyze the effects of an educational workshop on obstetric violence prevention in the knowledge of community health agents. Method:
a quasi-experimental study was conducted in Acarape, Ceará, Brazil, in December 2024. Participants were agents from local Primary Health Care Units. Data collection occurred in three stages:
pre-test, educational intervention, and post-test. The intervention included a theoretical-practical class covering obstetric violence, prevention, associated risks, the agent’s role, and humanized childbirth. Results:
an increase in knowledge was observed, particularly in identifying practices such as neglect and verbal abuse. There was also improved perception of humanized childbirth and greater confidence in addressing obstetric violence. Conclusion:
the workshop proved effective in training community health agents, enhancing their ability to identify and address obstetric violence and contributing to more humanized care in their communities.
Objetivo:
analizar los efectos de un taller educativo sobre la prevención de la violencia obstétrica en el conocimiento de los agentes comunitarios de salud. Método:
estudio cuasi-experimental realizado en Acarape, Ceará, Brasil, en diciembre de 2024. Participaron agentes vinculados a Unidades Básicas de Salud del municipio. La recolección de datos se realizó en tres etapas:
pretest, intervención educativa y postest. La intervención incluyó una clase teórico-práctica sobre la definición, ejemplos y prevención de la violencia obstétrica, riesgos asociados, papel del agente y parto humanizado. Resultados:
se observó un aumento del conocimiento, especialmente en la identificación de prácticas como negligencia y violencia verbal. También mejoró la percepción del parto humanizado y la seguridad al abordar casos de violencia. Conclusión:
el taller educativo fue eficaz para capacitar a los agentes comunitarios, fortaleciendo su actuación en la promoción de una atención más humanizada en sus comunidades.
