A sexualidade no cuidado de enfermagem: retirando véus
The sexuality in nursing care: removing veils
La sexualidad en el cuidado de enfermería: retirando velos
Ciênc. cuid. saúde; 12 (1), 2013
Publication year: 2013
Este estudo objetivou compreender como a sexualidade é vivenciada pelos estudantes de enfermagem no cuidado. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa. Foi realizada em uma universidade pública do sul do Brasil, junto a 14 estudantes do curso de graduação em enfermagem. Os dados foram coletados pela técnica do grupo focal, sendo aplicada a análise temática para a interpretação destes. Os resultados revelaram que a sexualidade tem sido vivenciada, na prática do cuidado, relacionada a sentimentos como nervosismo, insegurança, angústia e constrangimento. Quanto às atitudes dos estudantes frente à vivência da sexualidade no cuidado, estes a mantêm velada, mudam o foco do assunto para não explicitá-la, se investem da técnica, banalizam essa questão e referem falta de preparo para lidar com ela. O estudo evidenciou, também, que alguns estudantes preocupam-se com a preservação da intimidade e privacidade do paciente e utilizam o diálogo para tratar essa questão. Acredita-se na necessidade de discutir e refletir acerca da sexualidade no âmbito da formação acadêmica, o que pode proporcionar o desenvolvimento de um cuidado mais digno, ético e qualitativo para com quem nos relacionamos.
This study aimed to understand how nursing students experience sexuality in their care practice. This descriptive, exploratory study was performed in a public university in the south of Brazil, with 14 nursing college students, using a qualitative approach. Data were collected using the focus group technique, applying thematic analysis for interpretation. Results showed that, in the care practice, sexuality has been experienced in association with feelings such as anxiety, insecurity, distress and embarrassment. Regarding the students' attitude towards their experience of sexuality in the care practice, they keep it veiled, i.e. hidden, changing topics to avoid making it explicit, focusing more on technical subjects, thus belittling this issue, and report being unprepared to deal with it. The study also found that some students worry about preserving the patient's intimacy and privacy, and they use the dialogue to deal with this issue. Sexuality should be discussed and reflected upon throughout academic education, which could provide the development of a more ethical, dignified and qualitative care.
Este estudio tuvo como objetivo comprender cómo la sexualidad es vivida por los estudiantes de enfermería en el cuidado. Se trata de una pesquisa descriptiva, exploratoria, con abordaje cualitativo. Fue realizada en una universidad pública del sur de Brasil, con 14 estudiantes del curso de grado en enfermería. Los datos fueron recolectados por la técnica del grupo focal, siendo aplicado el análisis temático para la interpretación de estos. Los resultados revelaron que la sexualidad ha sido vivida, en la práctica del cuidado, relacionada a sentimientos como nervosismo, inseguridad, angustia y turbación. Las actitudes de los estudiantes acerca de la sexualidad en el cuidado son de mantenerla velada, cambiar el foco del tema para no explicitarlo, hacer uso de la técnica, volverla banal a esa cuestión y referir falta de preparo para tratar del asunto. El estudio también evidenció que algunos estudiantes se preocupan con preservar la intimidad y privacidad del paciente y utilizan el diálogo para tratar esa cuestión. Se acredita en la necesidad de discutir y reflejar acerca de la sexualidad en el ámbito de la formación académica, lo que puede proporcionar el desenvolvimiento de un cuidado más digno, ético y cualitativo con quien nos relacionamos.
