Formação de força de trabalho em saúde: contribuição para a prática educativa em enfermagem
Cogitare enferm; 13 (1), 2008
Publication year: 2008
O objeto de estudo desta pesquisa é a prática Educativa dos docentes vinculados ao curso de graduação em enfermagem do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba. Discute-se acerca das abordagens pedagógicas propostas na classificação de Libânaeo e sua utilização no processo de formação de força de trabalho em enfermagem. O material empírico foi obtido por meio de entrevistas semi-estruturadas e analisado através da técnica de Análise de Discurso, proposta por Fiorin.