O papel do professor na educação sexual de adolescentes
Cogitare enferm; 15 (4), 2010
Publication year: 2010
Estudo qualitativo com o objetivo de conhecer a percepção do professor como educador de adolescentes em relação a sexo/sexualidade. Os dados foram coletados por meio de entrevista semi-estruturada e analisados conforme análise de conteúdo de Bardin, emergindo as categorias: sexualidade na escola: percepções e práticas do professor; fatores que dificultam a educação sexual na escola; e parceria família e escola para o desenvolvimento da educação sexual na escola. Os resultados revelaram que alguns professores se percebem importantes na educação sexual de alunos; porém, outros transferem-na para outras instituições. Conclui-se que a escola é local privilegiado para a educação sexual de adolescentes; entretanto, os professores encontram desafios para desenvolver esta atividade.
