A prática e o ensino de enfermagem em saúde mental e psiquiátrica no Brasil: questões para reflexões

Cogitare enferm; 7 (1), 2002
Publication year: 2002

Nesse estudo teve como objetivos conhecer aspectos que permearam a trajetória da prática assistencial e do Ensino de Enfermagem em Saúde Mental e Psiquiátrica ao longo do percurso do ensino de enfe4rmagem em geral. Fazer algumas reflexões sobre o papel da enfermagem psiquiátrica no enfoque da reforma vigente no Brasil, que está embasada no modelo humanista italiano. As idéias de humanistas como Baságlia e Rotelli sobre a assistência ao portador de sofrimento osíquico vêm contribuindo para um novo direcionamento no cuidado e no ensino de enfermagem, no qual a palavra do paciente valorizada e não utilizada como forma de punição. A cidadania é perseguida de modo a garantir os direitos de assistência, trabalho e espaço política social. São privilegiadas outras formas e extensões de tratamento e prevenção além do hospital. Essas mudanças imprimem uma necessidade de repensar e reavaliar o papel que os profissionais de enfermagem desempenham dentro da equipe de saúde e na academia.