Modelo Calgary de avaliação da família de recém-nascidos: estratégia pedagógica para alunos de enfermagem
Calgary evaluation's model of the newborn's family: pedagogical strategies for nursing students
Modelo Calgary de Evaluación de la Familia del Recién Nacido: Estrategia Pedagógica para Alumnos de Enfermería
Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 12 (1), 2008
Publication year: 2008
Trata-se de um relato de experiência, cujo objetivo é descrever a experiência da utilização do Modelo Calgary de Avaliação e Intervenção Familiar na consulta de enfermagem à criança. Os resultados evidenciaram que esse modelo pode ser utilizado a partir da segunda consulta, quando se inicia um vínculo entre docente-discentes e família, que são necessários mais de cinco encontros e que a duração da entrevista é de, no mínimo, 20 minutos...
