É possível pensar de outro modo a educação em enfermagem?
Is it possible to view nursing education differently?
Es Posible Pensar de Otra Manera la Educación en Enfermería?
Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 12 (2), 2008
Publication year: 2008
Discorre sobre as práticas pedagógicas que constituem a enfermeira, onde se estabelecem, regulam e modificam asrelações deste sujeito consigo mesmo e nas quais se constitui a experiência de si. Aponta os discursos que a produzem,as condições de possibilidades do aparecimento desta profissão no Brasil, os repertórios de modos de experiência de si e os dispositivos para formação de seus membros, destacando quatro aspectos da Tese Os poderes dos corpos frios: a disciplina de Anatomia, as técnicas de enfermagem, o exame físico e os diagnósticos de enfermagem, aqui vistos como dispositivos produtores dos corpos frios. Aponta tais estratégias de ensino como representativas de um determinado modo de ensinar enfermagem, ressaltando que os mecanismos disciplinares que permeiam o modo como ensinamos podem nos impedir de pensar de outro modo o ensino de enfermagem.
