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    Indicativos e características da aprendizagem em uma comunidade virtual de enfermagem
    Evidences and characteristics of the learning in a nursing virtual community
    Indicativos y características del aprendizaje en una comunidad virtual de enfermería

    Ferraz, Viviane Modesto; Peixoto, Maurício Abreu Pinto; Brandão, Marcos Antônio Gomes; Martins, Jaqueline Santos de Andrade.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 14 (3), 2010
    Publication year: 2010
    O estudo aborda a aprendizagem em enfermagem em um ambiente virtual constituído na internet.

    Objetivos:

    verificar indicativos de aprendizagem no conteúdo das mensagens textuais; e caracterizar os indicativos verificados nas mensagens eletrônicas.

    Metodologia:

    procedimento metodológico foi o “ survey interseccional”, com abordagem quantitativa. O material de estudo foio total de mensagens válidas postadas na primeira fase da comunidade, 864 mensagens. O cenário do estudo foi umacomunidade virtual de enfermagem. O processo de análise foi a leitura inspecional; a partir disso, foi elaborado um conjunto de categorias empíricas que indicaram a aprendizagem na comunidade.

    Resultados:

    observou-se que os membros na comunidadeaprendem, fundamentalmente, questionando e solicitando auxílios.

    Conclusão:

    é possível, através dos ambientes virtuais, adquirirconhecimento para a vida e colaborar com a aprendizagem do outro. Este contato com a diversidade de pensamentos, favorecida pelo mundo digital, pode constituir um novo espaço de construção e circulação do saber.
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