Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 19 (4), 2015
Publication year: 2015
Objetivo:
Identificar as motivações e expectativas das enfermeiras que optaram pelo curso de especialização em enfermagem obstétrica na modalidade residência e descrever as percepções, destas enfermeiras, sobre esta modalidade de pós-graduação lato sensu. Métodos:
Pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, que entrevistou as enfermeiras residentes de dois programas de residência em enfermagem obstétrica do Município do Rio de Janeiro. Utilizou-se a técnica da análise de conteúdo temática. Resultados:
A escolha pela residência é motivada pela ênfase nas experiências práticas; identificação com a área da saúde da mulher; obtenção de bolsa-auxílio durante o curso e credenciais profissionais para o mercado de trabalho. O aprendizado prático é satisfatório, contudo com limitações nos setores de internação hospitalar e na integração entre teoria e prática. Conclusão:
A Universidade e o serviço precisam trabalhar de forma mais integrada para melhoria do processo pedagógico na residência.
Objective:
To identify the motivations and expectations of nurses who opted for the nurse-midwifery specialization course inthe residence modality and describe the perceptions of these nurses on this modality of lato sensu Post-graduate education.Methods:
Qualitative descriptive study, in which the nurse residents of two nurse-midwifery residency programs in the city of Riode Janeiro were interviewed. We used the thematic content analysis technique. Results:
The choice of the residency program ismotivated by an emphasis on practical experience; preference for women's health area; obtaining financial aid during the courseand professional credentials for the job market. Practical learning is satisfactory, but with limitations in the hospital sectors andintegration of theory and practice. Conclusion:
The university and service need towork in a more integrated way to improve theeducational process in the residency program.
Objetivo:
Identificar motivaciones y expectativas de enfermeras que optaron por el curso de especialización en enfermeríaobstétrica en la modalidad de residencia y describir las percepciones de ellas sobre el postgrado lato sensu. Métodos:
Estudiodescriptivo de enfoque cualitativo. Fueron entrevistadas enfermeras residentes de dos programas de residencia en enfermeríaobstétrica en la ciudad de Rio de Janeiro. Se utilizó la técnica de Análisis de Contenido Temático. Resultados:
La opción por laresidencia es motivada por su énfasis en la experiencia práctica; identificación con el área de la salud de la mujer; obtención deauxilio financiero durante el curso y credenciales profesionales para el mercado de trabajo. El aprendizaje práctico es satisfactorio,pero hay limitaciones en las áreas de hospitalización y en la integración de la teoría con la práctica. Conclusión:
La universidady el servicio deben trabajar de manera más integrada para mejorar el proceso educativo en la residencia.
