Mapeando o pensamento de Vilma de Carvalho: uma contribuição à construção do conhecimento na Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 5 (3), 2001
Publication year: 2001

Estudo de interação epistemológica acerca do pensamento e Vilma de Carvalho e suas contribuições para o conhecimento de Enfermagem. Objetivamos mapear o pensamento da autora a partir das citações na produção científica produzida no Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu da Escola de Enfermage Anna Nery/Universidade Federal do Rio de Janeiro, no recorte temporal de 1975 a 2000, e destacar os núcleos centrais que prevalecem. Pesquisa quanti-qualitativa, privilegia a análise das referências bibliográficas de 81 Tese de Doutorado e 430 Dissertações de Mestrado do acervo bibliográfico. Nesse acervo, foram localizados 23 trabalhos referidos em 100 dissertações e 21 teses.

A análise qualitativa resultou em três núcleos norteadores:

A mudança no e para o ensino, Pensamento sobre a prática, os profissionais e os clientes de enfermagem, e Uma posição filosófica par a prática/ensino de enfermagem. Esses núcleos apresentam uma imagem cognitiva que retratam uma uniformidade do pensamento da autora.