Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Actualmente, las formulaciones teóricas y la práctica que se han venido llevando a cabo en las últimas décadas en América Latina en el campo de la educación en salud son analizadas críticamente. Este proceso de revisión de experiencias y postulados que aparecían como incuestionables formula interrogantes sobre el significado de conceptos claves como participación, trabajo comunitario, organización de las poblaciones, activismo, multiplicación de los conocimientos. El presente artículo subraya, además, la importancia de tomar en cuenta el funcionamiento de las relaciones de intercambio y ayuda mutua y reflexionar sobre la relación personal de salud-grupos educativos para no caer en un populismo pedagógico ni en visiones estrictamente médicas de la educación en salud.