Invest. educ. enferm; 26 (), 2008
Publication year: 2008
Objetivo:
reflexionar sobre los desafíos epistemológicos de la relación terapeuta-paciente en el mundo contemporáneo. Este artículo surge de la revisión bibliográfica realizada para participar en laconvocatoria pública de méritos de la Facultad de Enfermería,Universidad de Antioquia, 2004. Conclusiones:
el terapeuta de hoy, más que el de cualquier tiempo,seve abocado a negociar con múltiples poderes,derivados del saber cultural, la aplicación de la tecnología el acceso a la información y las relacionesde mercado quemedian en la prestación de los servicios de salud, para cumplir su función de curadoro cuidador. Por eso, más que un curador-cuidadorel terapeuta de hoy se ve como un mediador entre el paciente y los sistemas de salud, mediación que se ve atravesada por conflictos éticos que exigen ser abordados ampliamente durante el proceso de formación de los profesionales de salud.
