A relaçäo professora-aluna e os mecanismos de stress coping e burnout nas primeiras experiências práticas
Acta paul. enferm; 12 (3), 1999
Publication year: 1999
Este estudo apresenta a análise dos dados de pesquisa anterior realizada por Matheus (1995) sobre as primeiras experiências práticas da aluna de enfermagem e sua relaçäo com a professora, agora sob a perspectiva dos enunciados de LAZARUS, FOLKMAN (1984) sobre stress, coping e burnout.
