A percepção do aluno sobre cuidado: reflexões dos pressupostos de Mayeroff
Acta paul. enferm; 15 (3), 2002
Publication year: 2002
Este estudo qualitativo foi realizado a partir da exposição de uma aula sobre cuidado, segundo a perspectiva de Mayeroff, aos alunos do 1º ano do Curso de Graduação em Enfermagem. Tendo como objetivo conhecer a percepção do aluno sobre este conteúdo, foi solicitado que registrassem o que havia sido significativo e após análise emergiram as categorias que apontam para três focos: a aluna percebe que o cuidar envolve recuperação e independência; a aluna percebe que o cuidar envolve relacionamento e a aluna percebe que o cuidar envolve transformação.
