A integração ensino e assistência na enfermagem: delineando possibilidades para uma prática contextualizada
Acta paul. enferm; 17 (4), 2004
Publication year: 2004
Este artigo tem como propósito abordar a temática da Integração Ensino e Assistência que, na década de 80, gerou movimentos e práticas nos cenários da Educação e dos serviços na área da Saúde. A partir de um breve histórico e interlocuções teóricas sobre o tema, são delineadas possibilidades que pretendem contribuir na formação dos profissionais de Enfermagem e na transformação das práticas sociais em saúde.
