Acta paul. enferm; 21 (1), 2008
Publication year: 2008
OBJECTIVE:
This study aimed to describe, analyze, and categorize the evidence associated to the use of the clean and sterile technique in wounds. METHODS:
It is an integrative literature review using Lilacs, Medline and Cinahl databases. RESULTS:
Seven publications were found, of which four compare the clean and sterile technique, regarding the occurrence of infection; two evaluate the microbiological safety of gloves, and one analyzed the cleansing solution. CONCLUSION:
There is consensus that the clean technique reduces costs. Considering the scarcity of studies, we stress the need to perform more level I and II research, according to the evidence hierarchy.
OBJETIVO:
Analisar a literatura que descreve aspectos que envolvem a técnica limpa e estéril no cuidado de feridas. MÉTODOS:
Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, nas bases de dados Lilacs, Medline e Cinahl. RESULTADOS:
Dentre as sete publicações identificadas, quatro compararam a técnica limpa e estéril do ponto de vista da ocorrência ou não de infecção; duas avaliaram a segurança microbiológica das luvas e uma analisou a solução de limpeza. CONCLUSÃO:
É consenso que a técnica limpa reduz custos. Considerando a escassez de estudos, ressalta-se a necessidade de mais pesquisas de níveis I e II, segundo a hierarquia de evidências.
OBJETIVO:
Este estudio tiene como objetivo describir, analizar y categorizar las evidencias asociadas al uso de la técnica limpia y estéril en curaciones. MÉTODOS:
Se trata de una revisión integrada de la literatura en las bases de datos Lilacs, Medline y Cinahl. RESULTADOS:
Se tuvo un total de 7 publicaciones de las cuales 4 compararon la técnica limpia y estéril desde el punto de vista de la ocurrencia o no de infección; 2 evaluaron la seguridad microbiológica de los guantes y 1 analizó la solución de la limpieza. CONCLUSIÓN:
Es consenso que la técnica limpia reduce costos. Considerando la escasez de estudios se resalta la necesidad de más investigaciones de nivel I y II según la jerarquía de evidencias.
