Percepção do professor sobre o respeito
Nursing (Ed. bras., Impr.); 8 (87), 2005
Publication year: 2005
Este estudo teve como objetivo analisar como o professor compreende o respeito. É um estudo descritivo-analítico realizado numa Escola Pública de Bacharel em Enfermagem. Foram realizadas nove entrevistas com professores de graduação. Realizada análise de conteúdo, as unidades temáticas foram: aceitar as diferenças, respeitar a individualidade, respeitar os limites e processar o auto-conhecimento. O estudo mostrou que os professores valorizam o respeito nas relações humanas destacando o principalmente as atitudes e o cuidado.
