A teoria e a prática da demonstraçäo na enfermagem
Acta paul. enferm; 6 (1/4), 1993
Publication year: 1993
O trabalho tem a finalidade de apresentar os fundamentos teóricos da demonstraçäo como estratégia. Para tanto, define demosntraçäo, esclarece como o aluno aprende quando assiste a uma demonstraçäo, quando se utiliza a referida estratégia e como deve ser realizada. A capacidade do ser humano de reproduzir o que observa permite aos pesquisadores a elaboraçäo de uma teoria que tenta explicar os mecanismos mentais da aprendizagem psicomotora, suas etapas e os estímulos sensoriais que os induzem. O presente trabalho apresenta, também, os três estágios da aprendizagem e sua aplicaçäo direta no ensino dos procedimentos de enfermagem e, por fim, fundamentada em investigaçöes atuais, a autora sugere algumas diretrizes para que os professores atinjam um nível maior de eficácia no seu desempenho como estimuladores da aprendizagem.
