Padrões do conhecimento de enfermagem e sua interface ao atendimento domiciliar à saúde
Online braz. j. nurs. (Online); 5 (2), 2006
Publication year: 2006
The attendance to the domiciliary health resurges as an alternative modality to the model of attention to the health of the country and the professional nurse who acts in this area as commitment and responsibility to improve its knowledge. Thus, this article, is a theoretical reflection on the interface of the standards of the knowledge of nursing identified by Barbara Carper (1978), Munhall (1993), White (1995) and brazilians studious where they point the possibility, importance and relevancy with respect to the area of nursing and in special in domiciliary attendance to the health while caring practice that confers an uneven and particular situation to the inserted client in its domicile. This interface is based on the reciprocity with the well-taken care of being, propitiating learning and growth conditions, in order to contribute for the consolidation of new experiences, enriching the capacity to take care of the nurse, patient and family member.
O atendimento domiciliar à saúde ressurge como uma modalidade alternativa ao modelo de atenção à saúde do país e o profissional enfermeiro que atua nesta área tem como compromisso e responsabilidade aprimorar seus conhecimentos. Assim, esse artigo é uma reflexão teórica sobre a interface dos padrões do conhecimento de enfermagem identificados por Bárbara Carper (1978), Munhall (1993), White (1995) e estudiosos brasileiros em que apontam a possibilidade, importância e pertinência para a área de enfermagem e em especial para o atendimento domiciliar à saúde enquanto prática cuidativa que confere uma atenção ímpar e particular ao cliente inserido em seu domicílio. Essa interface baseia-se na reciprocidade com o ser cuidado, propiciando condições de crescimento e de aprendizagem, a fim de contribuir para a consolidação de novas experiências, enriquecendo a capacidade de cuidar do enfermeiro, paciente e familiar.
La atención de la salud domiciliar resurge como una modalidad alternativa al modelo de atención de la salud del país, y el profesional enfermero que actúa en esta área tiene como compromiso y responsabilidad el perfeccionar sus conocimientos. Así, este artículo es una reflexión teórica sobre la interrelación entre el uso e importancia de las pautas de conocimiento de enfermería, identificados por Bárbara Carper en 1978, Munhall (1993), White (1995) y estudiosos brasileros quienes señalan la posibilidad, importancia y competencia del área de enfermería principalmente para la atención de la salud domiciliar como práctica de cuidados que atribuye una situación impar y particular al cliente dentro de su domicilio. Esta interrelación se basa en la reciprocidad con el ser cuidado, propiciando condiciones de crecimiento y de aprendizaje, a fin de contribuir a la consolidación de nuevas experiencias, enriqueciendo la capacidad del enfermero de cuidar del paciente y de su familia.
