A prática do ensinar e aprender administração em enfermagem com base na metodologia freireana
The practice of teaching and learning about nursing management based on Freire’s methodology
La práctica de enseñar y aprender administración en enfermería en base de la metodología freireana
Online braz. j. nurs. (Online); 6 (1), 2007
Publication year: 2007
Educational practices have been increasingly facing new ethical challenges and dilemmas that originate in the biotechnological process. The article relates a collective-constructive experience based on Freires method, of a methodological and theoretical model about the nurses management with a group of student enrolled in a Nursing Management course, during its practical phase. The results pointed to the importance of team work in the health area, the importance of the nurses role as a mediator and team leader, and also to the user/patient viewed within a relationship of equality and interactivity with all of the professionals that are part of the health team.
Las prácticas educativas si están parecidos, cada vez más, con nuevos desafíos y dilemas éticos derivados del proceso biotechnological. En base del método freireano, el artículo ten por lo objetivo relatar una experiencia de la construcción colectiva de un modelo teórico-metodológico sobre la administración del enfermero, con un grupo de académico de la disciplina de la administración de la enfermería durante la fase práctica. Los resultados señalan para la importancia del trabajo del equipo en salud, la importancia del papel de la enfermera enquanto mediadora y líder del equipo y, finalmente, para el usuario/paciente visibilizado a partir de una relación de la igualdad e interatividade con todos los profesionales que integran a equipo de la salud.
As práticas educativas se deparam, crescentemente, com novos desafios e dilemas éticos oriundos do processo biotecnológico. Com base no método freireano, o artigo tem por objetivo relatar uma experiência construtivo-coletiva de um modelo teórico-metodológico sobre a administração do enfermeiro, com um grupo de acadêmicos da disciplina de Administração em Enfermagem durante a fase prática. Os resultados sinalizam para a importância do trabalho de equipe em saúde, a importância do papel do enfermeiro enquanto mediador e líder da equipe e, por fim, para o usuário/paciente visibilizado a partir de uma relação de igualdade e interatividade com todos os profissionais que integram a equipe de saúde.
