Online braz. j. nurs. (Online); 9 (2), 2010
Publication year: 2010
Objective:
we investigated whether the lack of discipline provides human sexuality in nursing education and has been a waiver of the integration of sexuality education in undergraduate ursing education in the state of Sao Paulo. Method:
this qualitative study where we interviewed 59 students (1 and 4 years) of undergraduate nursing at a state college in Sao Paulo. We analyzed the responses of students and held an educational workshop to confirm the data. Results:
the students believe they already have enough knowledge about sexuality acquired before entering college. They indicate that they feel a lack of discipline that specifically address the issue. During the workshop demonstrated the unpreparedness of students in situations that addressed sexuality Conclusion:
that there is no discipline in the curricula of sexuality and lack investigated the approach to human sexuality can affect the training of nurses.
Objetivo:
investigou-se o que a falta da disciplina sexualidade humana proporciona na formacao do enfermeiro e realizou-se um levantamento da insercao do ensino da sexualidade nos cursos de graduacao em enfermagem de ensino publico do Estado de Sao Paulo. Metodo:
trata-se de um estudo de natureza qualitativa onde foram entrevistados 59 alunos (1º e 4º ano) da graduacao em enfermagem de uma faculdade publica do interior paulista. Analisaram-se as respostas dos alunos e realizou-se uma oficina pedagogica para confirmar os dados. Resultados:
os alunos acreditam que ja tenham conhecimento suficiente sobre a sexualidade adquirido antes de ingressarem na faculdade. No entanto, referem que sentem falta de uma disciplina que aborde especificamente o tema. Durante a oficina evidenciou-se o despreparo dos alunos diante de situacoes que abordavam a sexualidade. Conclusao:
nao ha nenhuma disciplina de sexualidade nos curriculos investigados e a falta da abordagem da sexualidade humana pode prejudicar a formacao de enfermeiros.