A alta em unidade de cuidados intensivos neonatais: perspectiva da equipe de saúde e de familiares
Discharge in neonatal intensive care units: the point of view of the health staff and parents
El alta en una unidad de cuidados intensivos neonatal: perspectiva del equipo de salud y de familiares

REME rev. min. enferm; 10 (4), 2006
Publication year: 2006

O estudo buscou compreender como os familiares do recém-nascido prematuro e como a equipe de saúde percebem o preparo para a alta hospitalar numa Unidade de Cuidados Intensivos Neonatal (UCIN). Trata-se de estudo descritivo-exploratório de abordagem metodológica qualitativa.

Os resultados evidenciaram três temáticas:

o preparo dos pais para o cuidado do prematuro; as necessidades da família do prematuro e as dificuldades vivenciadas no preparo para a alta. O preparo para a alta deve ser compreendido como um processo construído na relação profissional-mãe/família e deve combinar competência clínica e tecnológica com uma abordagem sensível às necessidades de cada criança e da família.
This study shows how the families of premature neonates and the health team see the preparations for hospital discharge at a Neonatal Intensive Care Unit. This is a descriptive-exploratory study with a qualitative approach.

The results showed three themes:

the preparation of the parents for care for the premature baby; the needs of the family and the difficulties experienced in preparing for discharge. Preparation for discharge must be seen as a process built in the relationship health worker-mother-family and must combine clinical and technological competence with a sensitive approach to the needs of each child and its family.
El estudio buscó comprender cómo los familiares de un recién nacido prematuro y cómo el equipo de salud sienten la preparación para el alta hospitalaria en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal (UCIN).Se trata de una investigación exploratoria descriptiva con enfoque cualitativo.

Los resultados permitieran identificar tres temáticas:

la preparación de los padres para cuidar del prematuro, las necesidades de la familia del prematuro y las dificultades en la preparación del alta. La preparación para el alta del prematuro debe comprenderse como uno proceso construido en la relación profesional- madre/familia, debe combinar competencia clínica y tecnológica con un enfoque sensible de las necesidades del niño y de la familia.