Prevalência de casos de depressão em acadêmicos de enfermagem em uma instituição de ensino de Brasília
Prevalence of cases of depression in nursing students in an institution of higher education in Brasilia
El predominio de casos de depresión entre estudiantes de enfermería de una institución educativa de Brasília

REME rev. min. enferm; 18 (2), 2014
Publication year: 2014

OBJETIVO:

identificar os casos de depressão e os níveis de prevalência em acadêmicos de Enfermagem em uma instituição de ensino de Brasília.

MÉTODOS:

estudo de caráter exploratório descritivo, que compreendeu o período de outubro de 2010 a outubro de 2011, com amostra probabilística de 91 indivíduos, representando percentual de 30% dos alunos matriculados no curso. Foi aplicado um questionário, utilizando-se o Inventário de Depressão de Beck (IDB). O IDB é composto de 21 itens, incluindo sintomas e atividades em quatro graus de intensidade.

RESULTADOS:

a totalidade dos indivíduos pesquisados apresenta sintomas de depressão, sendo que 57 (62,6%) apresentaram níveis de depressão mínima; 23 (25,2%) situam-se na faixa de depressão leve a moderada; 10 (10,9%) relataram depressão moderada a grave e um (1,1%) manifestou quadro de depressão grave.

CONCLUSÃO:

os resultados obtidos contribuem para o avanço do conhecimento científico e como incentivo para a realização de novas pesquisas. Nesta pesquisa houve mais prevalência de depressão em acadêmicos na faixa etária de 17 a 23 anos, representando 70 (72,5%) participantes da amostra. Dos participantes da pesquisa, 85 (93,4%) eram do sexo feminino, revelando a prevalência feminina no curso de Enfermagem. Considera-se, assim, oportuno que a instituição de ensino coloque em prática um programa de suporte psicológico destinado aos acadêmicos.

OBJETIVO:

Identificar los casos de depresión y sus niveles de prevalencia en estudiantes de enfermería de una institución educativa de Brasilia.

MÉTODOS:

Entre octubre de 2010 y octubre de 2011 se llevó a cabo un estudio exploratorio descriptivo que contó con una muestra aleatoria de 91 individuos representando el 30% de los alumnos inscritos en el curso. Se aplicó un cuestionario mediante el Inventario de Depresión de Beck (BDI). El BDI consta de 21 artículos que incluyen los síntomas y actividades de los cuatro grados de intensidad.

RESULTADOS:

Todos los individuos objeto de estudio presentaban síntomas de depresión. El 62.6% (57 alumnos) mostró un nivel mínimo de depresión, el 25,2% (23 alumnos) estaba en el rango de depresión leve a moderada, un 10,9% (10) de depresión moderada a grave y 1.1% (1) de depresión severa.

CONCLUSIÓN:

Los resultados contribuyen al avance del conocimiento científico y sirven como incentivo para realizar nuevas investigaciones. En este estudio se observó una mayor prevalencia de depresión en estudiantes entre 17y 23 años, lo cual representa un 72,5% de la muestra. De los encuestados 85 (93,4%) eran mujeres, revelando la prevalencia femenina en el curso de enfermería. Se sugiere que las institucione

OBJECTIVE:

To identify cases of depression and prevalence levels in nursing students in an institution of higher education in Brasilia, Brazil.

METHODS:

This work is an exploratory, descriptive study, carried out from October 2010 to October 2011, with a probabilistic sample of 91 individuals, representing 30% of the students enrolled in the nursing course. A questionnaire was applied, using the Beck Depression Inventory (BDI). The BDI consists of 21 items, including symptoms and activities at four degrees of intensity.

RESULTS:

All of the studied individuals presented symptoms of depression, of which 62.6% showed minimal levels of depression, 25.2% presented mild to moderate depression, 10.9% reported moderate to severe depression, and 1.1% manifested severe depression.

CONCLUSION:

The results contribute to advances in scientific knowledge and serve as an incentive for further research. This study showed a higher prevalence of depression in students from 17 to 23 years of age, representing 70 (72.5%) participants of the sample. Of the survey participants, 85 (93.4%) were female, revealing the prevalence of women in the nursing course. It can therefore be concluded that this institution of higher education needs to implement a psychological support program for its students.