Curso de especializaçäo em enfermagem de cuidados intensivos da Escola de Enfermagem da USP: Parte 2. O processo de ensino-aprendizagem adotado no curso
Rev. Esc. Enferm. USP; 21 (3), 1987
Publication year: 1987
Nesta parte os autores descrevem como o Curso está estruturado, e também os métodos e as estratégias adotados no processo de ensino-prendizagem. Especial ênfase é dada ao desenvolvimento da análise crítica e da pesquisa em enfermagem, dentro de um ambiente propicio para a troca de experiências entre discentes e docentes, visando o aprimoramento dos profissionais que atuam em unidades de terapia intensiva
