O professor de enfermagem: a transformaçäo possível
Rev. Esc. Enferm. USP; 27 (1), 1993
Publication year: 1993
Tendo como referencial as teorias pedagógicas e como método o materialismo dialético, buscou-se apreender a visäo de mundo e de enfermagem, bem como o ideário e a prática pedagógica dos professores de enfermagem e de um curso de graduaçäo, procurando configurar o movimento contraditório entre conformismo e superaçäo, bem como o potencial de transformaçäo possível.
