Integraçäo docente-assistencial: um estudo de caso
Rev. Esc. Enferm. USP; 34 (2), 2000
Publication year: 2000
O objeto de estudo deste trabalho é o processo de integraçäo docente-assistencial entre a Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e o Hospital de Clínica de Porto Alegre, enfocando os atores envolvidos e sua prática histórica concreta...
