História da Pós-Graduação na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo
Rev. Esc. Enferm. USP; 39 (n.esp), 2005
Publication year: 2005
O estudo trata da história da criação e desenvolvimento do programa de pós-graduação na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e a participação das primeiras orientadoras, desde a instalação do curso de mestrado em 1973. As fontes de pesquisa foram os documentos e registros existentes na secretaria da Pós-Graduação, publicações, além da memória viva de alguns docentes. São apresentadas as transformações ocorridas como a criação dos cursos de doutorado, o aumento das áreas de concentração e a expansão para outras instituições fora do Estado de São Paulo e a identificação nominal das doutoras pioneiras e as que estas formaram, dando origem à segunda geração de doutores que, por sua vez, formaram mestres e doutores da terceira geração e assim sucessivamente, constituindo-se em verdadeira árvore genealógica de mestres e doutores.
The Doctoring Interunits inNursing Program was the firstcreated in Latin America and hastitled 290 nurses until the secondsemester of 2004. This studypresents some thesis characteristicsupheld in the program,focusing the thematic areasand research methods used. Thesummaries of 287 theses supporteduntil the first semester of2004, have been analyzed.
Themost investigated fields up to nowwere:
Children, Woman, Adult/Elderly Health and Education.The quantitative research methodpredominated until the end of the80s, since then an intenseproduction of qualitative methodresearches started to occur. Stillin the first decade of the program,the themes started to talk aboutthe aspects that connect thepractice of nursing to the politicaland social contexts, convergingto the current programsparadigmatic axis: Theoretical,philosophical, historical bases ofknowledge and of the nursingpractice.
El Programa Interunidades deDoctorado en Enfermería fue elprimero en ser creado en AméricaLatina habiendo graduado a 290enfermeros, hasta el primer semestredel 2004. En este estudiose presenta algunas característicasde las tesis sustentadas en elprograma, enfocando las áreastemáticas y métodos de investigaciónutilizados. Fueron analizadoslos resúmenes de 287 tesis,sustentadas hasta el primersemestre del 2004. Las áreas másinvestigadas, hasta el momentofueron: Salud del Niño, de la Mujer,del Adulto/Anciano y Educación.El método de investigación cuantitativapredominó hasta fines de ladécada de 1980, habiendo unaintensa producción de investigacionesen el método cualitativo apartir de ese período. Aún en laprimera década del programa, lostemas pasaron a versar sobreaspectos que relacionan la prácticade la enfermería a los contextospolíticos y sociales, convergiendohacia el actual eje paradigmático delprograma: Bases teóricas,filosóficas, históricas del saber yde la práctica de enfermería.
