O saber e o poder da escola a serviço da cidadania do enfermeiro: mentiras que parecem verdades
Rev. bras. enferm; 49 (3), 1996
Publication year: 1996
O artigo discute as relaçöes de poder que permeiam o processo de ensino de enfermagem, desvelando algumas contradiçöes entre o discurso e a prática dos educadores da área e seu impacto negativo na inserçäo dos egressos no mercado de trabalho.
