Implantação do Programa Saúde na escola em Fortaleza-CE: atuação de equipe da Estratégia Saúde da FamÃlia
School Health Program implementation in Fortaleza-CE: performance of the Family Health Strategy staff
Implantación del Programa de Salud Escolar en Fortaleza-CE: desempeño de equipo de la Estrategia Salud de la Familia
Rev. bras. enferm; 65 (6), 2012
Publication year: 2012
Este trabalho relata a experiência da implantação do Programa Saúde na Escola (PSE) por uma equipe da Estratégia Saúde da FamÃlia (ESF) em uma escola pública em Fortaleza-CE. As atividades desenvolvidas incluÃram seminário de implantação do PSE com os docentes e integrantes da ESF, oficinas com os estudantes, avaliação clinica e odontológica dos adolescentes e entrega de Cadernetas de Saúde do Adolescente. A implantação do PSE permitiu aos profissionais de saúde a percepção do seu papel social de educador e possibilitou aos adolescentes maior contato com a equipe da ESF. A aproximação entre escola e ESF é fundamental para ajudar os adolescentes a transformarem a informação cientÃfica em comportamentos saudáveis.
This work reports the experience of implementation of the School Health Program (PSE) by a team from the Family Health Strategy (FHS) in a public school in Fortaleza-CE , Brazil. The activities included conference about the deployment of the PSE with teachers and members of the FHS, workshops with students, clinical and dental assessment for adolescents and delivery of Booklets of Adolescent Health. The implementation of the PSE allowed health professionals to perceive their social role as educators and provided adolescents a greater contact with the staff from FHS. The rapprochement between the school and the FHS is crucial to help teenagers to transform scientific knowledge into healthy behaviors.
Este artÃculo relata la experiencia de implementación del Programa de Salud Escolar (PSE) por un equipo de la Estrategia de Salud de la Familia (ESF) en una escuela pública en Fortaleza-CE, Brasil. Las actividades incluyeron seminario de despliegue del PSE con los maestros y los miembros de la ESF, talleres con los estudiantes, la evaluación clÃnica y dental de los adolescentes y la entrega de folletos de Salud del Adolescente. La aplicación del PSE permitió a los profesionales de salud a darse cuenta de su papel social como educadores y permitió a los adolescentes un mayor contacto con el personal de la ESF. El acercamiento entre la escuela y el FSE es crucial para ayudar a los adolescentes a transformar el conocimiento cientÃfico en comportamientos saludables.
