Competencias profesionales para el especialista de Enfermería Comunitaria en Cuba

Rev. cuba. enferm; 32 (1), 2016
Publication year: 2016

Introducción:

la definición de las competencias es un tema abordado por diferentes sectores en Cuba, en salud pública y en específico en el área de enfermería, se han realizado estudios que demuestran la importnacia de definir las cualidades especificas propias de la actividad de estos profesionales.

Objetivo:

definir las competencias profesionales del especialista de enfermería comunitaria en Cuba.

Métodos:

estudio de desarrollo, de carácter nacional, a partir de los resultados de un estudio realizado en el 2011. La información se obtuvo mediante talleres de trabajo con el Comité de expertos, grupo de discusión con los especialistas y búsqueda de consenso con expertos a través del método Delphi.

Resultados:

se definieron 35 tareas y 19 competencias específicas para los especialistas de enfermería comunitaria, en cuanto a las tareas definidas fueron cuantitativa y cualitativamente superiores a las aprobadas en la Resolución 396/07, que regula la práctica.

Conclusiones:

las competencias definidas permitirán a los especialistas en enfermería comunitaria realizar de manera apropiada sus funciones, mejorar su desempeño y tener una mayor resolutividad ante las demandas sociales presentes y futuras(AU)

Introduction:

Adolescence is a stage of life that requires care for the many body changes. This research appears from the need to carry out more studies about the knowledge of adolescent about body changes, pregnancy and the presence of the health booklet.

Objective:

To describe how the adolescents perceive the changing body, the risk and consequences of pregnancy at this age, guided by the adolescents health booklet of.

Methods:

Descriptive study of ten adolescents who are students of a public school.

The meeting was followed in three stages:

diagnosis evaluation, educational intervention using the adolescence booklet of references and the final evaluation interview.

Results:

The adolescents did not know the booklet, but showed interest in knowing its content.

Conclusions:

There is not applicability of the health notebook as resulted from not using the proprieties recommended by the health politics for adolescents(AU)