Percepções e conhecimentos de pacientes com doença renal crônica em tratamento conservador
Perceptions and knowledge of patients with chronic kidney disease under conservative treatment
Percepciones y conocimientos de pacientes con enfermedad renal crónica en tratamiento conservador

Rev. eletrônica enferm; 11 (4), 2009
Publication year: 2009

A Doença Renal Crônica (DRC) é uma síndrome irreversível e progressiva das funções glomerular, tubular e endócrina dos rins. Há evidências de que intervenções adequadas e precoces podem retardar sua progressão. Foi objetivo deste estudo identificar e caracterizar pacientes em tratamento conservador e identificar suas percepções e conhecimentos em relação à DRC e tratamentos. O referencial metodológico foi a história oral temática. A coleta de dados ocorreu de agosto a setembro de 2007. Dos 20 pacientes entrevistados no ambulatório de uremia do Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto, 12 (60%) eram homens e 8 (40%) mulheres, com idade média de 58,6 anos. Dentre as comorbidades, destaca-se o elevado número de hipertensos (85%) e diabéticos (45%).

Das entrevistas emergiram três categorias:

1) Conceitos imprecisos da DRC; 2) Tratamento atual; 3) Tratamento futuro.

Conclusão:

em sua maioria, pacientes em tratamento conservador possuem informações insuficientes a respeito da DRC e tratamentos, o que pode interferir na adesão e, consequentemente, acelerar a progressão da doença. Evidencia-se a necessidade de se construir uma abordagem educativa como estratégia para estimulá-los a aderirem ao tratamento conservador, diminuindo, assim, a morbidade e mortalidade no início e durante o tratamento dialítico.
Chronic Kidney Disease (CKD) is an irreversible and progressive syndrome of the glomerular, tubular and endocrine functions of the kidneys. There are evidences that adequate and early interventions can retard its progression.

Objectives:

to identify e characterize patients under conservative treatment and identify their perceptions and knowledge about CKD and treatments. The methodological framework used was the thematic oral history, in for data collection, which was carried out between August and September 2007. Among the 20 patients interviewed in the uremia outpatient clinic at Hospital das Clínicas in Ribeirão Preto, 12 (60%) were men and 8 (40%) women, aged 58,6 years in average. Among the comorbidities, the high number of patients with hypertension (85%) and diabetes (45%) is highlighted.

From interviews emerging three categories:

1) Inaccurate concepts about CKD; 2) Current treatment; 3) Future treatment.

Conclusion:

most patients under conservative treatment have insufficient information about CKD and treatments, what can interfere in adhesion and, consequently, accelerate disease progression. The need of building an educative approach as strategy to stimulate patients to adhere to conservative therapy is shown, thus reducing morbidity and mortality in the beginning and during dialysis treatment.
La enfermedad renal crónica (ERC) es una síndrome irreversible y progresiva de las funciones glomerular, tubular y endócrina de los riñones. Hay evidencias de que intervenciones adecuadas y precoces pueden retardar su progresión.

Objetivos:

Identificar y caracterizar los pacientes en tratamiento conservador e identificar sus percepciones y conocimientos en relación a la ERC y tratamientos. El referencial metodológico fue la historia oral temática, la recolecta de datos realizada entre agosto y setembro 2007. Entre los 20 pacientes entrevistados en la clínica ambulatoria de uremia del Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto, 12 (60%) eran hombres y 8 (40%) mujeres, con edad media de 58,6 años. Entre las comorbilidades, se destaca el alto número de hipertensos (85%) y diabéticos (45%).

Las entrevistas emergiendo tres categorías:

1) Conceptos imprecisos de la ERC; 2) Tratamiento actual; 3) Tratamiento futuro.

Conclusión:

pacientes en tratamiento conservador tienen informaciones insuficientes acerca de la ERC y tratamientos, lo que puede interferir en la adhesión y, consecuentemente, acelerar la progresión de la enfermedad. Se evidencia la necesidad de se construir un enfoque educativo como estrategia para estimular los pacientes a adherir al tratamiento disminuyendo la morbilidad y mortalidad en el inicio y durante el diálisis.