O ensino de enfermagem psiquiátrica nas universidades públicas do estado do Rio de Janeiro
Psychiatric nursing education at public universities in the state of Rio de Janeiro
La enseñanza de enfermería psiquiátrica en las universidades públicas del estado de Rio de Janeiro
Rev. eletrônica enferm; 14 (1), 2012
Publication year: 2012
Pesquisa documental de abordagem qualitativa e natureza exploratória que objetivou analisar programas das disciplinas de enfermagem psiquiátrica e saúde mental dos cursos de graduação em Enfermagem de universidades públicas do Estado do Rio de Janeiro, à luz da Reforma Psiquiátrica. Constatou-se que dois cursos ofertam disciplinas que objetivam o desenvolvimento de competências com vistas a uma formação consoante ao processo de reforma na psiquiatria e no SUS, tais como o trabalho em equipe multiprofissional e a interdisciplinaridade. Um dos cursos, embora aponte indicações de promoção do desenvolvimento de aptidões para o cuidado em saúde mental, foca a deficiência mental e não a doença mental. Conclui-se que mudanças no ensino de enfermagem psiquiátrica e saúde mental no Estado do Rio de Janeiro estão ocorrendo.
This documental, exploratory study used a qualitative approach to analyze the programs for the psychiatric nursing and mental health disciplines of the Nursing undergraduate programs of public universities in the state of Rio de Janeiro, in view of Psychiatric Reform. It was found that two programs offer courses that aim at developing competencies in agreement with the psychiatric reform process and the national health system (SUS), which include multiprofessional teamwork and interdisciplinarity. One program, despite showing flashes of promoting the development of aptitudes for mental health care, focuses on mental disability rather than on mental disorder. In conclusion, it is observed that changes are being made in psychiatric nursing and mental health education in the State of Rio de Janeiro.
Investigación documental de abordaje cualitativo y naturaleza exploratoria que objetivó analizar programas de las disciplinas de enfermería psiquiátrica y salud mental de los cursos de graduación en Enfermería de universidades públicas del Estado de Rio de Janeiro de acuerdo a la Reforma Psiquiátrica. Se constató que dos cursos ofrecen disciplinas que apuntan al desarrollo de competencias con vistas a una formación consonante al proceso de reforma psiquiátrica y SUS, tales como el trabajo en equipo multiprofesional y a la interdisciplinaridad. Uno de los cursos, aún aportando esbozos de promoción del desarrollo de aptitudes para el cuidado en salud mental, enfoca la deficiencia mental y no la enfermedad mental. Se concluye en que están aconteciendo cambios en la enseñanza de enfermería psiquiátrica y salud mental en el Estado de Rio de Janeiro.
