A empregabilidade de egressos de um curso de graduação em enfermagem
Rev. enferm. UERJ; 15 (3), 2007
Publication year: 2007
O crescimento de cursos superiores em enfermagem, no Brasil, é real e tem como reflexo o aumento de egressos. Esse fato tem impacto na formação e no mercado de trabalho, indicando a relevância do monitoramento dos egressos e suas condições de trabalho. Estudo que objetivou identificar os fatores determinantes da empregabilidade de egressos de uma universidade pública. Pesquisa descritiva realizada por meio de entrevistas semi-estruturadas, em 2005, com 41 egressos do ano 2002, do curso de graduação em enfermagem de uma universidade pública de Goiânia Goiás. Dados revelaram que a maioria trabalha no Programa Saúde da Família, sente-se preparada com a formação acadêmica. Desses egressos, 19,5 por cento se sentem despreparados pela discrepância entre a realidade acadêmica e as exigências do mundo do trabalho e falta de aprimoramento. Concluiu-se que o curso oferece boas condições aos egressos para competirem profissionalmente, porém deve atentar para as necessidades e tendências do mercado.
The increasing number of Nursing Schools in Brazil has accounted for the generation of a growing number of professionals with a degree in Nursing. This fact affects education and job offers and points to the relevance of monitoring degree earners and their work conditions. The objective of this study was to identify the determining factors concerning employability of nursing majors of a degree from a public university. Descriptive research was carried through semi-structured interviews with 41 earners of a degree in 2002 from the Nursing School at a public university of Goiânia, GO, Brazil. The data reveals that most of the degree professionals work in the Family Health Program (PSF) and feel professionally prepared on account of the education received. 19.5 percent feel unprepared to work on account of the gap between academic reality, requirements of the market, and lack of continuing education programs. Conclusions show that the Nursing School enables its students to compete professionally, although it must watch the demands and the trends of the job market from a short distance.
El aumento del número de las Escuelas de Enfermería, en Brasil, es real y tiene como reflejo el aumento de egresos. Este hecho tiene impacto en la formación y en el mercado de trabajo, indicando la importancia para saber sobre las condiciones de trabajo de los egresos. El objetivo de este estudio fuera identificar los factores determinativos de la inserción de los egresos de una universidad pública en el mercado de trabajo. Investigación descriptiva cumplida a través de entrevistas semiestructuradas, en 2005, con 41 egresos del año 2002, del curso de pregrado en enfermería de una universidad pública de Goiânia Goiás, Brasil. Los datos revelaron que la mayoría trabaja en el Programa Salud de la Familia y se siente preparada con la formación académica. De eses egresos, 19,5 por ciento no se consideran preparados debido a la discrepancia entre la realidad académica y los requisitos del mundo de trabajo y carencia de perfeccionamiento. Se concluyó que el curso ofrece buenas condiciones a los egresos para competir profesionalmente, no olvidando las necesidades y tendencias del mercado.
