Prevenção de acidentes com material biológico entre estudantes de enfermagem
Prevención de accidentes con material biológico entre estudiantes de enfermería
Prevention of accidents involving biological material among nursing students
Rev. enferm. UERJ; 19 (1), 2011
Publication year: 2011
Trata-se de estudo descritivo, epidemiológico, com abordagem quantitativa, que buscou investigar situação vacinal, recebimento de informações sobre biossegurança, fatores que favorecem a ocorrência de acidentes com material biológico e sugestões para preveni-los. Um questionário autoaplicável foi respondido por 355 estudantes de enfermagem de três instituições de ensino superior do interior paulista, em 2007. Quanto à vacinação, 310(87,3%) apresentavam esquema completo contra hepatite B e 336(94,7%) contra difteria e tétano; 330(93%) estudantes receberam informações sobre biossegurança antes do início das atividades práticas; 294(82,9%) responderam que existem fatores ambientais ou psicossociais que favorecem a ocorrência de acidentes; 76(21,4%) sugerem a educação permanente/continuada como forma de prevenção e outros 70(19,7%) o uso de equipamento de proteção individual e conscientização sobre seu uso. Instituições de ensino e saúde devem prestar atenção nas condições de aprendizado do aluno em campo de ensino prático.
This quantitative, descriptive, epidemiological study investigated vaccination status, receipt of biosafety information, factors favoring accidents with biological material, and suggestions for accident prevention. A self-applied questionnaire was answered by 355 nursing students from three higher education institutions in Sao Paulo in 2007. As regards vaccination, 310 students (87.3%) had received the complete schedule against hepatitis B and 336(94.7%), against diphtheria and tetanus; 330(93%) had received biosafety information before starting practical activities; 294(82.9%) responded that psychosocial and environmental factors can favor the occurrence of accidents; 76(21.4%) suggested permanent/continuous education as a means of prevention; and 70(19.7%) suggested using personal protective equipment and awareness-building on such use. Educational and health institutions should to give attention to student learning conditions during practical teaching.
Es un estudio descriptivo, epidemiológico, con enfoque cuantitativo, que buscó investigar el estado de vacunación, recepción de información sobre bioseguridad, factores que favorecen ocurrencia de accidentes con material biológico y sugerencias para evitarlos. Un cuestionario autoaplicado fue respondido por 355 estudiantes de enfermería de tres instituciones de educación superior en Sao Paulo-Brasil, en 2007. Cuanto a la vacunación, 310(87,3%) presentaban el programa completo contra hepatitis B y 336(94,7%) contra difteria y tétano; 330(93%) estudiantes recibieron información sobre bioseguridad antes del inicio de las actividades prácticas; 294(82,9%) respondieran que existen factores psicosociales y ambientales que favorecen la ocurrencia de accidentes; 76(21,4%) sugieren educación continuada como medio de prevención y otros 70(19,7%) el uso de equipo de protección personal y sensibilización sobre su uso. Instituciones educativas y de salud deben prestar atención a las condiciones de aprendizaje de los estudiantes en el campo de la enseñanza práctica.
