A formação de enfermagem na graduação: uma revisão integrativa da literatura
Undergraduation in the nursing school: an integrative review of literature
La formación de enfermería en la graduación: una revisión integral de la literatura
Rev. enferm. UERJ; 22 (5), 2014
Publication year: 2014
Pesquisa bibliográfica na modalidade revisão integrativa da literatura, descritiva e abordagem qualitativa cujo objeto trata da formação de enfermeiros na graduação, considerando os fundamentos que embasam o processo ensino-aprendizagem.
Os objetivos foram:
caracterizar as abordagens teóricas e metodológicas da produção científica acerca da formação dos enfermeiros e analisar as tendências pedagógicas que norteiam a formação do enfermeiro na graduação. Selecionaram-se sete estudos publicados entre 2008 a 2012. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo temática. Com base nesta análise, emergiram duas categorias empíricas - propostas pedagógicas de ensino e mundo do trabalho em saúde e enfermagem; e a formação e o perfil do enfermeiro para o Sistema Único de Saúde: aspectos legais. Evidenciou-se uma forte articulação entre o processo deformação do enfermeiro com sua prática profissional no mundo do trabalho em saúde...
Bibliographic research on the integrative literature review mode; descriptive and qualitative approach whose objectis undergraduate education in nursing considering the fundamentals on the basis for the teaching-learning process. The research aimed at characterizing the methodological and theoretical approaches of scientific literature on the training of nurses; and analyzing pedagogical trends in the formation of the nurse on the undergraduate level. Seven studies published from 2008 to 2012 were selected. Data were treated on the basis of thematic content analysis.
Two empirical categories emerged out of the analysis:
pedagogical proposals in education and work in the health and nursing areas; and training and nurse profile for the SUS (Single Health System): legal aspects. A strong link showed between the nurses education and their professional practice in the health area...
Investigación bibliográfica en modo de revisión integral de la literatura, enfoque descriptivo y cualitativo cuyo objeto fue la formación de enfermeros en la graduación, teniendo en cuenta los fundamentos que apoyan el proceso de enseñanza aprendizaje.
