Desenvolvendo o pensamento crítico nas questöes do ensino e da prática da enfermagem
Rev. gaúch. enferm; 13 (1), 1992
Publication year: 1992
O presente artigo oferece uma visäo quanto à aplicabilidade do pensamento crítico às questöes do ensino e da prática profissional. Segue-se com utilizaçäo do modelo proposto por Brookfield (1987), aplicando-o à situaçöes da enfermagem.
