Processo ensino/aprendizagem no laboratório de enfermagem: visão de estudantes
Teaching learning process on the nursing laboratory: students' points of view
Rev. gaúch. enferm; 28 (3), 2007
Publication year: 2007
O estudo identifica contribuições do laboratório de Enfermagem no processo ensino/aprendizagem, a partirda visão de estudantes de graduação e analisa sua importância no desenvolvimento de habilidades. Como procedimentode investigação, realizamos reuniões de grupo focal e identificamos os estudantes por nomes de flores paragarantir o anonimato. A análise, de abordagem qualitativa, teve como aporte teórico fundamental autores que tratamdo ensino/aprendizagem no laboratório de Enfermagem e que privilegiam a humanização no ensino. Os resultadosapontam a importância do laboratório como facilitador do processo ensinar/aprender. E, reconhecem que olaboratório é o lócus por excelência para o desenvolvimento das habilidades.
